把握“今天”主题班会.pptVIP

把握“今天” 我更精彩;热身活动; 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 ;生命度量 ;有意义的 ; 人的一生假设活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.7%，上班工作时间占11.4%，睡眠时间占33.3%，在校学习时间占5.6%。;在时间的片断与小块中，原可做许多事情。 这些片断的时间每日都有， 大部分人荒废了它；但最后算起来， 这些时间对人的生命是一个不小的削减。;;在我们前进道路上的 两大“拦路虎〞;距离会考还有 87天！;成功无捷径;如何提高学习效率;如何提高学习效率;第三，不要每一次都是“第一页〞;第四，要搞清自己的生理规律和有关外因，合理地安排学习的时间、地点和内容。;第五，要切记“劳逸结合〞;第六，可以在单独钻研之余请教师友，共同探讨。 ;游戏;合理的安排时间，就等于节约时间。 ——培根; 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。 把握“今天〞，我更精彩！;你 的 收 获;你有 吗？;你的 在上课时一般处于什么状态？;你曾在课堂上使用过 吗？〔如：打游戏、发短信、上QQ、听音乐〕;你认为上学带 对学习会产生影响吗？你认为上学带 对学习会产生帮助吗？;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****