高考数学（文科）大一轮精准复习精练：§8.2 空间点、线、面的位置关系含解析.docxVIP

§8.2　空间点、线、面的位置关系 挖命题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测热度 考题示例 考向 关联考点 点、线、面的位置关系 ①理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解四个公理及推论;②会用平面的基本性质证明点共线、线共点以及点线共面等问题;③理解空间两直线的位置关系及判定,了解等角定理和推论 2016浙江,2,5分 直线、平面的位置关系 线面垂直的性质 ★★☆ 2016山东,6,5分 直线、平面的位置关系 充分条件与必要条件 2016课标全国Ⅰ,11,5分 异面直线所成的角 面面平行的性质 2018课标全国Ⅱ,9,5分 异面直线所成的角 线面垂直的性质 分析解读　　高考对本节内容的考查主要体现在两个方面:一是以四个公理和推论为基础,考查点、线、面之间的位置关系;二是考查两直线的位置关系.考查形式以选择题和填空题为主,也可能在解答题中出现,本节内容主要考查学生的空间想象能力,所以在备考时应加强训练. 破考点 【考点集训】 考点　点、线、面的位置关系 1.(2019届黑龙江顶级名校11月联考,4)若m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,则下列说法中正确的是(　　) A.α∥β,m?α,n?β?m∥n B.α⊥γ,β⊥γ?α∥β C.α∥β,m∥n,m⊥α?n⊥β D.α∩β=m,β∩γ=n,m∥n?α∥β 答案　C　 2.(2018湖南益阳、湘潭两市联考,10)如图,G,N,M,H分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是异面直线的图形有(　　) 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 A.①③ B.②③ C.②④ D.②③④ 答案　C　 3.(2019届四川顶级名校10月联考,6)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,异面直线DC1和B1C所成角的大小为(　　) A.30° B.45° C.60° D.90° 答案　C　 4.下列说法中,正确的个数是(　　) ①如果两条平行直线中的一条和一个平面相交,那么另一条直线也和这个平面相交;②一条直线和另一条直线平行,它就和经过另一条直线的任何平面都平行;③经过两条异面直线中的一条直线,有一个平面与另一条直线平行;④两条相交直线,其中一条直线与一个平面平行,则另一条直线一定与这个平面平行. A.0 B.1 C.2 D.3 答案　C　 5.若P是两条异面直线l,m外的任意一点,则(　　) A.过点P有且仅有一条直线与l,m都平行 B.过点P有且仅有一条直线与l,m都垂直 C.过点P有且仅有一条直线与l,m都相交 D.过点P有且仅有一条直线与l,m都异面 答案　B　 6.如图,已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB,E,F分别是BD1和AD的中点,则异面直线CD1与EF所成的角的大小为　　　　.? 答案　90° 7.求证:如果两两平行的三条直线都与另一条直线相交,那么这四条直线共面. 解析　已知:a∥b∥c,l∩a=A,l∩b=B,l∩c=C. 求证:直线a,b,c,l共面. 证明:如图所示,因为a∥b,所以由公理2的推论3可知直线a与b确定一个平面,设为α. 因为l∩a=A,l∩b=B,所以A∈a,B∈b,则A∈α,B∈α. 又因为A∈l,B∈l,所以由公理1可知l?α. 因为b∥c,所以由公理2的推论3可知直线b与c确定一个平面β,同理可知l?β. 因为平面α和平面β都包含着直线b与l,且l∩b=B,而由公理2的推论2知,平面α与平面β重合,所以直线a,b,c,l共面. 炼技法 【方法集训】 方法1　证明点共线、线共点及点线共面的方法 1.(2018河南濮阳一高10月月考,18)如图所示,空间四边形ABCD中,E,F,G分别在AB,BC,CD上,且满足AE∶EB=CF∶FB=2∶1,CG∶GD=3∶1,过E,F,G的平面交AD于H,连接EH. (1)求AH∶HD; (2)求证:EH,FG,BD三线共点. 解析　(1)∵AEEB=CFFB=2,∴EF∥AC,又EF?平面ACD,AC?平面ACD,∴EF∥ 又∵EF?平面EFGH,平面EFGH∩平面ACD=GH,∴EF∥GH. 而EF∥AC,∴AC∥GH,∴AHHD=CG ∴AH∶HD=3∶1. (2)证明:∵EF∥GH,且EFAC=13,GHAC=1 ∴四边形EFGH为梯形,∴直线EH,FG必相交. 设EH∩FG=P,则P∈EH,而EH?平面ABD,∴P∈平面ABD, 同理,P∈平面BCD,而平面ABD∩平面BCD=BD,∴P∈BD. ∴EH,FG,BD三线共点. 2.(2017四川成都联考,18)如图所示,已知l1,l2,l3,l4四条直线两两相交且不过同一点,交点分别为A,B,C,D,E,F.求证:四条直线l1,l2,l3,l4共面.