高考数学（浙江专用）一轮总复习检测：6.1　数列的概念与简单的表示法含解析.docVIP

专题六　数列 【真题典例】 6.1　数列的概念与简单的表示法 挖命题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测热度 考题示例 考向 关联考点 数列的概念及表示方法 1.了解数列的概念和几种表示方法(列表、图象、通项公式). 2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊的函数. 2017浙江,22 数列的概念、 递推公式 数学归纳法、 不等式证明 ★★★ 2016浙江,13 数列的通项公式、递 推公式、前n项和 2015浙江文,17 数列的通项公式、 前n项和 分析解读　　1.了解数列的表示方法(如通项公式),并会求已知递推数列的通项公式.几种基本类型的通项公式的求法在高考中常常出现. 2.已知Sn求an,特别是讨论n=1和n≥2(n∈N*)的情形也是高考中重点考查的内容. 3.对本节知识的考查往往和其他知识相联系,预计2020年高考中会有所涉及. 破考点 【考点集训】 考点　数列的概念及表示方法 1.(2018浙江名校协作体期初,4)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足Sn=2an-3(n∈N*),则S6=(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.192 B.189 C.96 D.93 答案　B　 2.(2018浙江萧山九中12月月考,13)在数列{an}中,a1=2,a2=10,且an+2=an+1-an(n∈N*),则a4=　　　　,数列{an}的前2 016项和为　　　　. ? 答案　-2;0 炼技法 【方法集训】 方法　已知数列的递推公式求通项公式 1.(2018浙江台州第一次调考,6)设数列{an},{bn}满足an+bn=700,an+1=710an+bn,n∈N*,若a6=400,则(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.a4a3 B.b4b3 C.a3b3 D.a4b4 答案　C　 2.(2017浙江衢州质量检测(1月),15)在数列{an}中,a1=1,(n2+2n)(an+1-an)=1(n∈N*),则通项公式an=　　　　　　.? 答案　-2 过专题 【五年高考】 A组　自主命题·浙江卷题组 考点　数列的概念及表示方法 　 (2016浙江,13,6分)设数列{an}的前n项和为Sn.若S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N*,则a1=　　　　,S5=　　　　.? 答案　1;121 B组　统一命题、省(区、市)卷题组 考点　数列的概念及表示方法 1.(2018课标全国Ⅰ理,14,5分)记Sn为数列{an}的前n项和.若Sn=2an+1,则S6=　　　　.? 答案　-63 2.(2015课标Ⅱ,16,5分)设Sn是数列{an}的前n项和,且a1=-1,an+1=SnSn+1,则Sn=　　　　.? 答案　- 3.(2015课标Ⅰ,17,12分)Sn为数列{an}的前n项和.已知an0,an2+2an=4S (1)求{an}的通项公式; (2)设bn=1anan+1,求数列{bn 解析　(1)由an2+2an=4Sn+3,可知an+12 可得an+12-an2+2(an+1 即2(an+1+an)=an+12-an2=(an+1+an 由于an0,可得an+1-an=2. 又a12+2a1=4a1+3,解得a1=-1(舍去)或a 所以{an}是首项为3,公差为2的等差数列,通项公式为an=2n+1. (2)由an=2n+1可知 bn=1anan+1 设数列{bn}的前n项和为Tn,则 Tn=b1+b2+…+bn =1 =n3 C组　教师专用题组 考点　数列的概念及表示方法 1.(2014课标Ⅱ,16,5分)数列{an}满足an+1=11-an,a8=2,则a 答案　 2.(2013安徽,14,5分)如图,互不相同的点A1,A2,…,An,…和B1,B2,…,Bn,…分别在角O的两条边上,所有AnBn相互平行,且所有梯形AnBnBn+1An+1的面积均相等.设OAn=an.若a1=1,a2=2,则数列{an}的通项公式是　　　　　　.? 答案　an=3 3.(2016课标全国Ⅲ,17,12分)已知各项都为正数的数列{an}满足a1=1,an2-(2an+1-1)an-2a (1)求a2,a3; (2)求{an}的通项公式. 解析　(1)由题意得a2=,a3=.(5分) (2)由an2-(2an+1-1)an-2an+1=0得2an+1(an+1)=an(a 因为{an}的各项都为正数,所以an 故{an}是首项为1,公比为的等比数列,因此an=12n- 思路分析　(1)根据数列的递推公式,由a1可求出a2,由a2求出a3.(2)把递推公式因式分解得出{an}是等比数列,求出其通项公式. 4.(2014大纲全国,17,10分)数列{an}满足a1=1,a2=2,an+2=2an+1-an