高考数学（文科）大一轮精准复习精练：§1.1 集合含解析.docxVIP

第一章　集合与常用逻辑用语 【真题典例】 §1.1　集合 挖命题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测 热度 考题示例 考向 关联考点 集合的含 义与表示 了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题 2017课标全国Ⅲ,1,5分 用列举法表示集合以及集合的交集 用列举法表示集合 ★★☆ 2016天津,1,5分 用列举法和描述法表示集合以及集合的交集 一次函数的值域 集合的基 本关系 理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中,了解全集与空集的含义 — — — ★☆☆ 集合的基 本运算 理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集;能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算 2018课标全国Ⅰ,1,5分 集合交集的运算 用列举法表示集合 ★★★ 2018课标全国Ⅱ,2,5分 集合交集的运算 用列举法表示集合 2018课标全国Ⅲ,1,5分 集合交集的运算 解一元一次不等式 2017课标全国Ⅰ,1,5分 集合的基本运算 解一元一次不等式 分析解读　　1.掌握集合的表示方法,能判断元素与集合的“属于”关系、集合与集合之间的包含关系. 2.深刻理解、掌握集合的元素,子、交、并、补集的概念.熟练掌握集合的交、并、补的运算和性质.能用韦恩(Venn)图表示集合的关系及运算. 3.本部分内容在高考试题中多以选择题或填空题的形式出现,以函数、不等式等知识为载体,以集合语言和符号语言表示为表现形式,考查数学思想方法. 4.本节内容在高考中分值约为5分,属中低档题. 破考点 【考点集训】 考点一　集合的含义与表示 1.(2018广东佛山顺德学情调研,1)若A={1,2},B={(x,y)|x∈A,y∈A},则集合B中元素的个数为(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 答案　D　 2.(2017湖南长沙长郡中学高考模拟冲刺,1)已知集合A={x∈N|0≤x≤4},则下列说法正确的是(　　) A.0?A B.1?A C.2?A D.3∈A 答案　D　 3.(2019届河南豫南九校第一次联考,13)已知集合A={1,2,3},B={1,m},若3-m∈A,则非零实数m的值是　　　　.? 答案　2 考点二　集合的基本关系 1.(2018山东济宁第一次模拟,1)已知集合A={x∈Z|x2+3x0},则满足B?A的集合B的个数为(　　) A.2 B.3 C.4 D.8 答案　C　 2.(2017陕西西安一模,2)已知集合M={-1,0,1},N={x|x=ab,a,b∈M,且a≠b},则集合M与集合N的关系是(　　) A.M=N B.M∩N=N C.M∪N=N D.M∩N=? 答案　B　 3.(2018广东珠海调研,13)设集合A={1,a},B={a},若B?A,则实数a的值为　　　.? 答案　0 考点三　集合的基本运算 1.(2018课标全国Ⅱ,2,5分)已知集合A={1,3,5,7},B={2,3,4,5},则A∩B=(　　) A.{3} B.{5} C.{3,5} D.{1,2,3,4,5,7} 答案　C　 2.(2019届云南昆明9月调研,1)已知集合A={1,2,3},集合B={x|x2-5x+40},则集合A∩B的子集的个数为(　　) A.4 B.3 C.2 D.1 答案　A　 3.(2016山东,1,5分)设集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,5},B={3,4,5},则?U(A∪B)=(　　) A.{2,6} B.{3,6} C.{1,3,4,5} D.{1,2,4,6} 答案　A　 4.(2017安徽合肥二模,2)已知A=[1,+∞),B=x∈R12a≤x≤2a-1,若A∩B≠?,则实数a的取值范围是(　　) A.[1,+∞) B.1 C.23,+ 答案　A　 炼技法 【方法集训】 方法1　集合间基本关系的判断方法 1.设集合M={x∈Z||x-1|2},N={y∈N|y=-x2+2x+1,x∈R},则(　　)　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 A.N∈M B.M?N C.N?M D.M=N 答案　D　 2.(2019届辽宁师大附中9月月考,2)已知集合A={0,1},B={x|x?A},则下列集合A与B的关系中正确的是(　　) A.A?B B.A?B C.B?A D.A∈B 答案　D　 方法2　利用数轴和韦恩(Venn)图解决集合问题的方法 1.(2019届安徽安庆调研,2)已知全集U={x|x≤-1或x≥0},集合A={