高考理科数学突破二轮复习新课标通用讲义：专题八 第2讲　函数与方程、数形结合思想含答案.docVIP

第2讲　函数与方程、数形结合思想 一、函数与方程思想 函数思想 方程思想 函数思想是通过建立函数关系或构造函数，运用函数的图象和性质去分析问题、转化问题，从而使问题得到解决的思想 方程思想就是建立方程或方程组，或者构造方程，通过解方程或方程组或者运用方程的性质去分析、转化问题，使问题得到解决的思想 函数与方程思想在一定的条件下是可以相互转化的，是相辅相成的，函数思想重在对问题进行动态的研究，方程思想则是在动中求静，研究运动中的等量关系 应用一　函数与方程思想在不等式中的应用 [典型例题] 设不等式2x－1m(x2－1)对满足|m|≤2的一切实数m都成立，则x的取值范围为________． 【解析】　问题可以变成关于m的不等式 (x2－1)m－(2x－1)0在m∈[－2，2]上恒成立， 设f(m)＝(x2－1)m－(2x－1)， 则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(f(2)＝2(x2－1)－(2x－1)0，,f(－2)＝－2(x2－1)－(2x－1)0，)) 即eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x2－2x－10，,2x2＋2x－30，)) 解得eq \f(\r(7)－1,2)xeq \f(\r(3)＋1,2)， 故x的取值范围为(eq \f(\r(7)－1,2)，eq \f(\r(3)＋1,2))． 【答案】　(eq \f(\r(7)－1,2)，eq \f(\r(3)＋1,2)) eq \a\vs4\al() 一般地，对于多变元问题，需要根据条件和要求解的结果，确定一个变量，创设新的函数，求解本题的关键是变换自变量，以参数m作为自变量构造函数式，不等式的问题就变成函数在闭区间上的值域问题．　 [对点训练] 1．设0a1，e为自然对数的底数，则a，ae，ea－1的大小关系为(　　) A．ea－1aae　　　　　　 B．aeaea－1 C．aeea－1a D．aea－1ae 解析：选B．设f(x)＝ex－x－1，x0，则f′(x)＝ex－10， 所以f(x)在(0，＋∞)上是增函数，且f(0)＝0，f(x)0， 所以ex－1x，即ea－1a. 又y＝ax(0a1)在R上是减函数，得aae， 从而ea－1aae. 2．关于x的不等式x＋eq \f(4,x)－1－a2＋2a0在x∈(2，＋∞)上恒成立，则a＝________． 解析：关于x的不等式x＋eq \f(4,x)－1－a2＋2a0在x∈(2，＋∞)上恒成立?函数f(x)＝x＋eq \f(4,x)在x∈(2，＋∞)上的值域为(a2－2a＋1，＋∞)． 因为函数f(x)＝x＋eq \f(4,x)在(2，＋∞)上为增函数，所以f(x)2＋eq \f(4,2)＝4，即f(x)在(2，＋∞)上的值域为(4，＋∞)， 所以a2－2a＋1＝4，解得a＝－1或a＝3. 答案：－1或3 应用二　函数与方程思想在数列中的应用 [典型例题] 已知数列{an}是各项均为正数的等差数列． (1)若a1＝2，且a2，a3，a4＋1成等比数列，求数列{an}的通项公式an； (2)在(1)的条件下，数列{an}的前n项和为Sn，设bn＝eq \f(1,Sn＋1)＋eq \f(1,Sn＋2)＋…＋eq \f(1,S2n)，若对任意的n∈N*，不等式bn≤k恒成立，求实数k的最小值． 【解】　(1)因为a1＝2，aeq \o\al(2,3)＝a2(a4＋1)， 又因为{an}是正项等差数列，故d≥0， 所以(2＋2d)2＝(2＋d)(3＋3d)，得d＝2或d＝－1(舍去)， 所以数列{an}的通项公式an＝2n. (2)因为Sn＝n(n＋1)，则eq \f(1,Sn)＝eq \f(1,n(n＋1))＝eq \f(1,n)－eq \f(1,n＋1). 所以bn＝eq \f(1,Sn＋1)＋eq \f(1,Sn＋2)＋…＋eq \f(1,S2n) ＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,n＋1)－\f(1,n＋2)))＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,n＋2)－\f(1,n＋3)))＋…＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2n)－\f(1,2n＋1))) ＝eq \f(1,n＋1)－eq \f(1,2n＋1)＝eq \f(n,2n2＋3n＋1)＝eq \f(1,2n＋\f(1,n)＋3). 令f(x)＝2x＋eq \f(1,x)(x≥1)，则f′(x)＝2－eq \f(1,x2)0恒成立，所以f(x)在[1，＋∞)上是增函数， 所以当x＝1时，f(x)min＝f(1)＝3，即当n＝1时，(bn)max＝eq \f(1,6)， 要使对任意的正整数n，不等式bn≤k恒成立，