教育咨询师必备手册.pdfVIP

教育方面 初一学习不理想的原因： ⑴学校管理理念（外部环境） ： 小学： 老师就像孩子的妈妈，时时刻刻关注孩子的学习、生活，一旦有问题，老师和家长共 同协商解决； 初中： 孩子大了，要培养孩子的独立性，班上的人多了，老师不再面面俱到，多半靠孩子自 觉. ⑵教师授课方式（外部环境） ： 小学： 知识量少，时间充裕，讲课进度慢，讲解详细，多次讲解使学生听懂，学生基本不用 花太多的课外时间就可以取得优异成绩； 初中： 科目多，老师有规定的教学进度，教学进度快，授课方式（深入浅出、讲练结合，教 方法，教思维，教能力）改变，基本讲一遍 . ⑶课程量 （外部因素）：初中 1 节课 =小学的四节课， 课堂的知识容量大， 需要学生及时的消 化吸收；可能还没听明白就下课了，即使听明白了也需要课后话时间去消化吸收 . 小学：科目少，知识简单，学习轻松； 初中：多了物理，化学，生物，历史，地理等几大学科，科目增多，难度加大 . ⑷知识体系（外部因素）