小学行风建设工作计划及具体措施.docVIP

PAGE - PAGE 1 - 天镇县第六小学2014年行风建设 工作计划及具体措施 一、指导思想 以“党的十八大精神”和“科学发展观”思想为指导，努力落实教育局有关教育纠风工作的要求，坚持“抓巩固、抓深化、抓治本、抓长效”的方针，把行风建设与学校发展相结合，以办人民群众满意的学校为目标，进一步优化教育资源，树立教师新形象，努力促进我校教育事业的健康发展。 二、工作目标 1、总结经验，加大整改力度，抓好行风建设薄弱环节； 2、创新载体，进一步规范收费工作，抓好师德师风建设； 3、责任到人，深化“群众满意工程”，树立学校良好形象。 三、主要工作 深入开展“学生评教师、教师评领导、家长评学校”活动和“廉正文化进校园、廉正文化进课堂、校园文明进家庭”活动。大力开展“爱生月主题活动”，深化“规范办学行为”工程。加强“四规范”建设：进一步规范教育收费，严格执行“一费制”政策；进一步规范办学行为，提高教学质量；进一步规范师德师风，继续推进学校诚信体系建设；进一步规范“人权、事权、财权”，切实抓好政务、校务公开。 四、具体工作 1、树立责任意识。继续坚持把行风建设工作列入学校重要议事日程，组织开展政治思想道德教育，认真学习有关法律、法规和业务知识，提高依法治教、依法治校的意识和能力。加强宣传力度，通过专题会议等途径，营造舆论氛围，增强干部、教师责任感，提高自觉性，上下一心，积极主动地抓好行风建设。着力形成行风建设校长亲自抓，班子成员协力抓，职能处室配合抓，全体教职工积极参与的工作局面。深入开展“群众满意工程”创建工作，广泛征询群众意见，增强学校领导、教师的优质服务意识和质量第一意识，加大教学质量考核力度，切实提高教学质量，为学生服务，为家长服务，办人民满意的教育。 2、抓实重点工作落实。突出抓住重点、热点问题，解决好难点问题。进一步抓好师资队伍建设，重点落实“七不准”、“四不准”、“四严禁”规定，强化师德教育，弘扬“敬业、爱岗、服务、奉献”的优良师风，树立干部和教师的良好形象，凝聚人心，集聚人力。严肃查处体罚或变相体罚学生、索取学生及家长礼物礼金、择生教育、赌博等有悖师德的行为；杜绝学校收费和社区业余培训学校办班行为，严格禁止教辅资料等统一征订，严禁学校教师擅自征订并统一使用，收受各类“回扣”；对不能遵守规定的教师按照相关规定，给予严肃处理，情节严重的交上级有关部门处理。进一步完善校务公开制度，增加校务公开内容，畅通校务公开渠道，拓宽校务公开范围。 3、务实管理，注重实效。加大行风建设考核力度，将教职工行风建设考核与年度考核挂钩、与教师晋级评优、干部选拔任用等挂钩；继续与教职工签订好行风责任状，并聘请好行风监督员，加强联系沟通，经常组织行风评议活动，发挥行风监督员的宣传、监督作用；设立“校长信箱”，畅通与家长、教师、学生的沟通渠道，及时倾听意见，及时纠正问题，把矛盾解决在萌芽状态。继续实行一票否决制，对出现责任事故、安全事故，乱收费、擅自征订资料收受回扣等严重违反师德师风行为的教职工要坚决查处，切实增强行风建设的实效性。 五、具体措施 2014年学校行风建设工作具体分三个阶段进行： 第一阶段：部署阶段（时间为3月）。主要工作内容为：拟写工作计划；修订行风建设工作实施意见、考核办法；调整“行风建设工作”领导小组；调整并重新聘请行风监督员；召开行风建设工作专题会议，与全体教职员工签订行风建设工作责任书，做好干部队伍和教职工队伍深化行风建设动员教育活动。 第二阶段：实施阶段。主要工作内容为：围绕学校行风建设工作目标，通过自查、座谈、问卷、评议等多种形式，找出存在问题和不足，分析原因，抓好整改落实工作。 第三阶段：考核阶段。主要工作内容为：行风建设再评议；撰写自查报告。通过座谈、走访、问卷调查、做好“学生评教师、教师评领导、家长评学校”工作，开展“廉正文化进班级评选表奖”活动等多种形式，接受师生和社会各界的评议，接受上级有关部门对本校行风建设工作的检查，并认真做好学校年度行风建设工作总结、自查报告，研究进一步的整改措施。 二O一四年六月