创新方案1-10章总复习材料4 (3).docVIP

第三节　平面向量的数量积及平面向量的应用 [备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义．了解平面向量的数量积与向量投影的关系． 2.掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算． 3.能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系． 4.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题．会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题. 近年来的新课标高考对平面向量的数量积的考查，主要以选择题、填空题的形式出现： (1)直接利用数量积进行平面向量的运算，如2012年北京T13，上海T12等． (2)利用平面向量的数量积计算及两个向量的夹角问题，如2012年新课标全国T13，江西T7等. (3)利用平面向量的数量积解决垂直问题．如2012年安徽T11等. [归纳·知识整合] 1．平面向量的数量积 平面向量数量积的定义 已知两个非零向量a和b，它们的夹角为θ，把数量|a||b|cos θ叫做a和b的数量积(或内积)，记作a·b.即a·b＝|a||b|cos θ，规定0·a＝0. 2．向量数量积的运算律 (1)a·b＝b·a (2)(λa)·b＝λ(a·b)＝a·(λb) (3)(a＋b)·c＝a·c＋b·c [探究]　根据数量积的运算律，判断下列结论是否成立． (1)a·b＝a·c，则b＝c吗？ (2)(a·b)c＝a(b·c)吗？ 提示：(1)不一定，a＝0时不成立， 另外a≠0时，a·b＝a·c.由数量积概念可知b与c不能确定； (2)(a·b)c＝a(b·c)不一定相等． (a·b)c是c方向上的向量，而a(b·c)是a方向上的向量，当a与c不共线时它们必不相等． 3．平面向量数量积的有关结论 已知非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2) 结论 几何表示 坐标表示 模 |a|＝eq \r(a·a) |a|＝eq \r(x\o\al(2,1)＋y\o\al(2,1)) 夹角 cos θ＝eq \f(a·b,|a||b|) cos θ＝eq \f(x1x2＋y1y2,\r(x\o\al(2,1)＋y\o\al(2,1))·\r(x\o\al(2,2)＋y\o\al(2,2))) a⊥b的充要条件 a·b＝0 x1x2＋y1y2＝0 |a·b|与|a||b|的关系 |a·b|≤|a||b| |x1x2＋y1y2|≤eq \r(?x\o\al(2,1)＋y\o\al(2,1)??x\o\al(2,2)＋y\o\al(2,2)?) [自测·牛刀小试] 1．(教材习题改编)已知|a|＝5，|b|＝4，a·b＝－10，则a与b的夹角为(　　) A.eq \f(π,3)　　　　　　　　 B.eq \f(2,3)π C.eq \f(π,6) D.eq \f(5,6)π 解析：选B　设a与b的夹角为θ， 则a·b＝|a||b|cos θ＝5×4cos θ＝－10，即cos θ＝－eq \f(1,2). 又∵θ∈[0，π]，∴θ＝eq \f(2,3)π. 2．(教材习题改编)等边三角形ABC的边长为1，＝a，＝b，＝c，那么a·b＋b·c＋c·a等于(　　) A．3 B．－3 C.eq \f(3,2) D．－eq \f(3,2) 解析：选D　由题意知|a|＝|b|＝|c|＝1，且a与b的夹角为120°，b与c的夹角为120°，c与a的夹角也为120°. 故a·b＋b·c＋c·a＝－eq \f(3,2). 3．设向量a，b满足|a|＝|b|＝1，a·b＝－eq \f(1,2)，则|a＋2b|＝ (　　) A.eq \r(2) B.eq \r(3) C.eq \r(5) D.eq \r(7) 解析：选B　|a＋2b|＝eq \r(|a＋2b|2)＝eq \r(|a|2＋4a·b＋4|b|2) ＝eq \r(1－2＋4)＝eq \r(3). 4．(教材习题改编)已知|a|＝3，|b|＝4，且a与b不共线，若向量a＋kb与a－kb垂直，则k＝________. 解析：∵(a＋kb)⊥(a－kb)， ∴(a＋kb)·(a－kb)＝0， 即|a|2－k2|b|2＝0. 又∵|a|＝3，|b|＝4，∴k2＝eq \f(9,16)，即k＝±eq \f(3,4). 答案：±eq \f(3,4) 5．若向量a＝(1,1)，b＝(2,5)，c＝(3，x)满足条件(8a－b)·c＝30，则x＝________. 解析：由题意可得8a－b＝(6,3)，又(8a－b)·c＝30，c＝(3，x)，则18＋3x＝30，解得x＝4. 答案：4 平面向量数量积的运算 [例1]　(1)(2012·天津高考)已知△ABC为等边三角形，AB＝2.设点P，Q满足＝λ，＝(1－λ) ，λ∈R，若·＝－eq