高考数学（文科）大一轮精准复习精练：§7.3 基本不等式及不等式的应用含解析.docxVIP

§7.3　基本不等式及不等式的应用 挖命题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测热度 考题示例 考向 关联考点 基本不等式 了解基本不等式的证明过程,会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题 2017江苏,10,5分 用基本不等式求最值 — ★★☆ 2017山东,12,5分 用基本不等式求最值 直线过定点 2018天津,13,5分 用基本不等式求最值 代数式的化简求值 不等式的应用 综合运用不等式的性质、定理,与函数、导数、数列等内容相结合,解决与不等式有关的数学问题和实际问题 2015浙江,6,5分 不等式与不等关系 实际应用 ★★☆ 2014江苏,10,5分 不等式恒成立问题的求解 二次函数图象及性质 分析解读　　通过近几年高考题可知,本节内容主要考查了利用基本不等式求最值,在求解过程中,有时需对代数式进行拆分、添项、配凑因式,构造出适合基本不等式的形式;对不等式应用的考查可与函数、数列、向量等综合考查,有时难度较大,分值约占5分. 破考点 【考点集训】 考点一　基本不等式 1.(2017湖南益阳调研,9)已知a0,b0.若3是3a与3b的等比中项,则1a+1b的最小值为(　　)　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 A.8 B.4 C.1 D.2 答案　B　 2.(2018甘肃河西模拟,9)若两个正实数x,y满足1x+4y=1,且不等式x+y4m2-3m有解,则实数m的取值范围为 A.(-1,4) B.(-∞,-1)∪(4,+∞) C.(-4,1) D.(-∞,0)∪(3,+∞) 答案　B　 3.(2017天津,13,5分)若a,b∈R,ab0,则a4+4b 答案　4 考点二　不等式的应用 1.(2018河南八校第一次测评,15)已知等差数列{an}中,a3=7,a9=19,Sn为数列{an}的前n项和,则Sn+10a 答案　3 2.(2018甘肃通渭模拟,15)如图,在三棱锥P-ABC中,PA、PB、PC两两垂直,且PA=3,PB=2,PC=1.设M是底面ABC内一点,定义f(M)=(m,n,p),其中m、n、p分别是三棱锥M-PAB、三棱锥M-PBC、三棱锥M-PCA的体积.若f(M)=12,x,y,且1x+ay≥8 答案　1 3.(2017上海徐汇区模拟,15)若关于x的不等式2x+1x+a的解集是{x|xm},则m的最小值为 答案　3 炼技法 【方法集训】 方法1　利用基本不等式求最值 1.(2018山西第一次模拟,5)若P为圆x2+y2=1上的一个动点,且A(-1,0),B(1,0),则|PA|+|PB|的最大值为(　　) 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 A.2 B.22 C.4 D.42 答案　B　 2.(2018江西吉安一中、九江一中等八所重点中学4月联考,5)已知正项等比数列{an}的公比为3,若aman=9a22,则2m+12 A.1 B.12 C.34 答案　C　 3.(2018山东高三天成第二次联考,7)若a0,b0且2a+b=4,则1ab的最小值为(　　 A.2 B.12 C.4 D. 答案　B　 方法2　不等式的综合应用 1.(2018天津六校期中,14)定义在R上的运算“*”为x*y=x(1-y).若不等式(x-y)*(x+y)1对一切实数x恒成立,则实数y的取值范围是　　　　.? 答案　- 2.(2018天津滨海新区七所重点学校联考,13)若正实数x,y满足x+2y=5,则x2-3x+1 答案　8 3.(2018广西南宁二中月考,18)已知不等式mx2-2x-m+10. (1)若对于所有的实数x,不等式恒成立,求m的取值范围; (2)设不等式对于满足|m|≤2的一切m的值都成立,求x的取值范围. 解析　(1)当m=0时,1-2x0,解得x12,则当x12时不等式恒成立, 当m≠0时,设f(x)=mx2-2x-m+1, 由于f(x)0恒成立,所以m0,4- 综上可知,不存在这样的m使不等式恒成立,即m∈?. (2)由题意得-2≤m≤2,设g(m)=(x2-1)m+(1-2x),则由题意可得g(m)0,故有g 即-2x2-2 所以x的取值范围为x- 过专题 【五年高考】 自主命题·省(区、市)卷题组 考点一　基本不等式 1.(2018天津,13,5分)已知a,b∈R,且a-3b+6=0,则2a+18b的最小值为 答案　1 2.(2017山东,12,5分)若直线xa+yb=1(a0,b0)过点(1,2),则2a+b的最小值为 答案　8 3.(2017江苏,10,5分)某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x的值是