华东师大初中数学七下《实践与探索》PPT课件 （公开课获奖）2022年华师大版 (3).pptVIP

探 索 与 实 践 （第2课时） 问题1：小明把过年积攒下的压岁钱存入银行中，一年后为了买电子辞典，他把钱从银行取出来，共拿到本息合计为元，已知存款一年的利率为2.2%。 创设情景： 请问同学们：小明存入银行的本金是多少？利息又多少？利率是多少？它们之间的关系又如何？请大家根据自己的经验分组进行讨论，回答老师的问题。 有关概念： 本金：顾客存入银行的钱。 利息：银行付给顾客的酬金。 本息和：本金与利息的和 期数：存入的时间。 利率：每个期数内的利息与本金的比。 利息=本金×利率×期数 问题2：我国从1999年11月1日起开始对储蓄存款利息征收个人所得税，；即征收存款所产生利息的20%，但教育储蓄和购买国库卷暂不征收利息税。 小明爸爸前年存了年利率为2.43%的二年期定期储 蓄。今年到期后，扣除利息税，所得利息正好为小明 买了一只价值元的计算器。问小明爸爸前年存 了多少元？ 利息税=利息×税率 为了准备小颖6年后上大学的学费 5000元，她的父母现在就参加了教育储蓄。下面有两种储蓄方式： （1）? 直接存一个6年期(年利率为2.88%)； （2）? 先存一个3年期的，3年后将本息和自动转存一个3年期(年利率为2.7%）。 你认为哪一种储蓄方式开始存入的本金比较少？ 按照第一种方式储蓄： 设开始存入x元，根据题意可知： 答：按第一种方式开始存入的本金是4263元 自主探究： 请你按照第二种储蓄方式完成下列表格： 本金 利息 本息和 第一个三年期 第二个三年期 作为应用题，解题步骤应该怎样去写呢？先写什么？后写什么？ 按照第二种方式储蓄： 设开始存入x元，根据题意可知： 答：按第二种储蓄方式，开始大约存4280元，3年期满后将本息和再存一个3年期，6年后本息和能达到5000元 因此，按第一种储蓄方式开始存入的本金少 问题3: 一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以 8折（即按标价的80% ）优惠卖出，结果每件仍获利 15元，那么这种服装每件的成本是多少元？ 大家想一想，这15元的利润是怎么来的？ 分析： 等量关系： 标价的80%（即售价）-成本=15 若设这种服装每件在成本是x元，那么： 每件服装的标价为： 每件服装的实际售价为: 每件服装的利润为： 由等量关系，列出方程为： 发展认知： 问题4：为了使贫困学生能够顺利地完成大学学业，国家设立了助学贷款。助学贷款分0.5~1年期、1~3年期 、3~5年期5~8年期四种，贷款利率分别为5.85%，5.95%，6.03%,6.21%，贷款利息的50%由政府补贴。某大学一位新生准备贷6年期的款，他预计6年后最多能够一次性还清20000元 ，他现在至多可以贷多少元？（可借助计算器） 解：设他现在至多可以贷款x元 ,则： 答：他至多可以贷款16859元 形成结构： 实际问题 数学问题 已知量、未知量、等量关系 解释 解的合理性 方程的解 方程 抽象 分析 列 出 求解 验证 不合理 合理 练习1：李阿姨购买了25000元某公司1年期的债券，1年后扣除20%的利息税之后得到本息和为26000元，这种债券的年利率是多少？ 反馈调节： 练习2：一件夹克按成本价提高50%后标价，后因季节关 系，按标价的8折出售，每件60元卖出，这批夹克每件的成 本价是多少元？ 再见 如图，在△ABC中，AB＞AC，D为AC边上异于A、C的一点，过D点作一直线与AB相交于点E，使所得到的新三角形与原△ABC相似. 问：你能画出符合条件的直线吗？ D A C B E E 相似三角形的判定方法 1、平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似 2、有两角对应相等的两个三角形相似 A． B． C． D． A B C 如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形（阴影部分）与左图中 相似的是（ ） 3、两边对应成比例,且夹角相等的两三角形相似 4、三边对应成比例的两三角形相似 B 相似三角形的判定方法 根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°,∠B=80°, ∠A′=40°, ∠C′=60° A B C 40° 80° 60 ° 40° A′ B′ C′