微课教学设计第二课时《二次函数复习与数学思想的培养》.pdf

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《二次函数复习与数学思想的培养》导学案 (第三课时:数形结合、模型思想) 平和广兆中学九年( 8 )班谢荣玉 一、自主学习:相信自己,填一填 1. 二次函数的解析式: (1) 一般式 : (a ≠0 ); (2) 顶点式: ,顶点为 (h ,k); (3) 交点式: ,与 x 轴两交点是 (x ,0) ,(x ,0) 。 1 2 2 2. 已知二次函数 y=2 (x ﹣3 ) +1.下列说法:①其图象的开口向下;②其图象的 对称轴为直线 x= ﹣3;③其图象顶点坐标为( 3,﹣1);④当 x <3 时,y 随 x 的 增大而减小.则其中说法正确的有 个。 3、抛物线 y=(x+3) 2 -25 与 y 轴交点的坐标为 ,与 x 轴交点的 坐标为 。 4 、如图 1 在 Rt△ABC中,∠ C=90°,∠A=30°,AB=20m,?则 BC= 。 ABC A B AC 5、已知:如图, △ 中,∠ =30°,∠ =60°, =10cm,则 AB= 。 6、如图,小明用长为 3m的竹竿 CD做测量工具,测量学校旗杆 AB 的高度,移动 竹竿,使竹竿与旗杆的距离 DB=12m,则旗杆 AB的高为 m. 7、已知,等腰△ ABC?的腰长为 4 3 ,?底为 30?°,?则面积为 ______. B A C 图 1 图 2 图 3 8、正方形 ABCD边长 5cm,等腰三角形 PQR中,PQ=PR=5cm,QR=8cm,点 D、C、Q、R 在同一直线 l 上,当 C、Q两点重合时,等腰△ PQR以 1cm/s 的速度沿直线 l 向 左方向开始匀速运动, ts 后正方形与等腰三角形重合部分面积为 Scm2,解答下 列问题: (1) 当 t=3s 时,求 S 的值; (2) 等腰△ PQR左方向开始匀速运动几秒后正方形与等腰三角形重合部分面积最 大,并求最大值。 A B P M l D Q C R A B D C A

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