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高中数学的信息技术及数学学科的整合论文 摘要：本文以信息技术重要性为切入点，探讨整合教学与信息技术的措施，希望为一线教学提供经验借鉴与参考。 关键词：高中数学；信息技术；整合措施 一、高中数学引入信息技术的重要性 （１）转变传统教学模式。高中数学教学中引入信息技术，可以将数学领域中先进知识介绍给学生，活跃课堂氛围，达成激发学习兴趣丰富教学内容的目的。通过转变教学模式可以拉近师生关系，实现良性互动；（２）培养自主学习能力。数学作业作为教学的重要组成部分，学生回家后可以通过信息技术解决遇到的问题，如上网查询相关信息、通过ＱＱ等通讯软件联系教师获得帮助等，实现培养高中生自主学习能力；（３）培养学生实践能力。高中数学中引入信息技术，教师可以有效扩充与更新自身知识储备，学生也可以获得更多知识，培养逻辑思维与数学实践能力。 二、高中数学与信息技术整合措施 （一）借助信息技术，有效激发数学学习兴趣 在整个教学活动过程中，学习态度的好坏直接决定着学习效果的成败。教师在实际教学过程中，应采取各种手段和方法来吸引学生学习兴趣、保证学生高涨的学习态度，如此才能更好地帮助学生主动学习，快速提高学习成绩。（１）利用模型、实验法进行新课引入。教师可因根据自身教学经验自己制作一些与教学相关的教具和模型，形象、直观地为学生进行新课引入和问题讲解。同