继电保护课程教学模式之探索.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 继电保护课程教学模式之探究 XX：1002-4107（20XX）01-0033-02  电力系统、计算机技术、电子技术与通信技术的飞速进展给电力系统继电保护不断注入了新的活力，提出新的要求。现代电力系统是高度数字化、信息化和自动化的超大区域XX络结构，电力系统继电保护是对其安全稳定运行至关重要的一门技术。  21世纪继电保护的未来进展趋势是计算机化；XX络化；保护、操纵、测量、数据通信一体化；智能化。以新疆农业大学（以下简称“我校”）为例，在现有教学模式基础上，本文探讨继电保护课程教学中提高学生实践与创新能力的方法，为将学生培养成具有实践能力、创新精神的人才而努力，为该课程的教学改革提供理论支持和智力保证。  一、电力系统继电保护课程的特点  我校“电力系统继电保护原理”课程理论教学36  学时，XX络教学6学时，总计42学时，作为电气工程及自动化及农业电气化与自动化的专业必修课，设置在大四上学期初；“微机继电保护”课程共26学时，均为课堂理论教学学时，作为专业选修课安排在“电力系统继电保护原理”结束后的大四上学期末开设，目的是顺应现代电力系统高度数字化的趋势，让学生了解现代数字式继电保护硬软件的知识，内容涉及到原理、保护算法、硬软件设计方