机械制造类专业实践教学体系改革与实践.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 机械制造类专业实践教学体系改革与实践 XX：1674-9324（20XX）26-0225-02  一、改革背景  实践教学是以培养应用型人才为主的地方院校工科专业整个教学活动中的重要环节，因此高校在做好理论教学的同时，必须加强工程实践性环节的教学。但当前高校忽视对学生的实践自觉性和创新能力的培养，学生缺乏进展潜力。  二、实践教学体系改革基础  装备制造业是衢州市第一大产业，“十二五”期间，衢州市将打造“浙江省特种装备及重要零部件生产基地”。衢州学院机械工程学院办学多年来，坚持“融入地方、对接产业、借力名校、应用为先”的办学理念，紧紧围绕为区域经济社会进展培养高素养应用性人才的目标，积极探究多形式、多层面的校企合作新模式，拓展了校企合作、产学互动人才培养模式的新空间。与红五环集团股份有限公司建立了紧密的校企合作关系。校企双方签订了“关于加强产学研结合，促进共同进展的合作协议”，就学校的学科专业建设、人才培养、联合技术攻关等开展全方位合作。  1.融入地方，对接产业，订单培养。办学多年来，学校紧紧围绕为区域经济社会进展培养高素养应用性人才的目标，积极探究多形式、多层面的校企合作新模式，拓展了校企合作、产学互动人才培养模式的空间。红五环集团股份有限公司