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Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高二下册物理教学工作计划文本 传统的物理教学模式中以同学接受学问为主，老师在讲台上单方面对同学输送学问，忽视了同学的主动性和制造性。在这样的教学模式下，同学数年如一日的上课，机械化地接受学问、巩固学问，导致他们疲于学习，失去对探究学问的爱好并且较大程度限制了他们的创新思维。百味书屋细心整理了高二下册物理教学工作计划文本，望给大家带来帮忙！更多优秀精选范文，请关注百味书屋！高二下册物理教学工作计划文本【一】 　　一、仔细分析同学状况 　　物理是理科同学的必考科目，大部分同学对学问的把握不够，特殊是对基础学问的理解把握不牢，虽经过高一一年的学习和训练，但对建立物理情景、物理模型还有待加强，学问点的连贯性还有待进一步提高，独立分析物理过程、解决物理问题的力量还需加强培育，有待提高。 　　二、仔细分析教材，明确教学任务 　　本学期理科学的是选修3-1、3-2的内容，有静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、传感器的教学内容。 　　依据新课标的要求，仔细组织教学，向课堂要效益、要质量。 　　学问方面，使同学把握好基础学问、基本技能、基本方法和基本的物理思想；学问和力量方面，在传授学问的同时，也注意培育分析问题、解决问题的力量，在课堂教学中留意把二者有机地结合起来； 　　情感看法方面，注意培育同学良好的学习习惯，解题的要求（规范）性，充分调动同学学习的主动性、主动性。在考试中力争同学成果能稳步提高。 　　三、主要工作 　　1、做好思想工作，坚决学好物理的信念，由于物理学科理解性强，加之中学阶段的同学理解力量有限，产生了畏惧心情，为此，多在班级介绍学习方法，做同学思想工作，使同学对物理学科有深刻熟悉，把握学习物理的规律和方法。 　　2、讲求质量，提高力量，从教学入手扎扎实实做好教学工作。仔细学习新的《物理课程改革规范》，利用集体备课活动时间沟通体会，并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。 　　3、仔细讨论考纲，明确本学期的教学工作要求。由于自己教有一个试验班和一个一般班，所以要留意做到每节课针对不同的同学能有不同的侧重点，进一步做好分层次教学工作。做好每节课的课后反思。 　　4、各班的作业量要适中，能准时批改并加以反馈。对同学的作业，做到全批全改，以便全面把握同学的状况。 　　5、利用自习课等时间段，加强对同学的辅导，既要优秀率，还要留意全员的平均分。 高二下册物理教学工作计划文本【二】 　　进入高二以来，同学理科目标明确，物理教学在全班级物理老师的共同努力下，正在不断地向着预定目标前进。 　　本班级六位老师担当全班级十一个理科班，两个文科班的物理教学，有三位老师担当了班主任工作。教学中做到以同学为主体，老师为主导，加强演示试验，充分培育同学的学习爱好，充分调动同学的学习主动性，精讲精练，努力提高同学的物理成果。 　　一.备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组会议，共同确定教学进度，确定每章教学的课时、重点、难点，共同商讨教法、学法，每章确定一位老师负责说课，出复习题，考试题。 　　二.备课组统一全班级的教学进度 。上半学期从第十五章磁场起，讲到第十八章电磁场和电磁波，复习电磁学学问，从第十一周半期考试就考查高中电磁学全部内容。下半学期从第十九章光的传播起，讲到其次十二章原子核，预备迎接六月九日第十九周进行的高____级毕业考试。根据班级统一部署，从六月十一日起进行高三复习。作好四月底的试验会考工作。 　　三.加强演示试验。本学期的同学试验只有两个光学试验，平常教学加强演示试验，有些演示试验可由同学动手操作，培育同学的观查力量和动手力量。 　　四.全班级统一使用x高校出版社的《高二物理教学测试》，除将教材的习题处理好外，还要处理好《测试》一书。处理习题要突出重点，分散难点，精讲精练，收到实效。留意在处理习题时，让优生有收获，学习有困难的同学能理解。 　　五.充分利用好分层推动的教学时间。根据班级的要求，分层推动做到三定一控：定时间、定人数、掌握难度。每位任课老师负责所教学班级的分层推动基础班的教学。备课组活动是要商讨分层推动的内容、方法。各位老师所选资料共享。通过全组六位老师的共同努力，做好各项工作，完成教学任务，不断提高同学物理成果。 高二下册物理教学工作计划文本【三】 　　本学期在七校联合体中居二争一。在新课改这个大的前提下，进一步学习新课程规范，狠抓教学常规的落实，详细工作主要有以下几点 　　一、仔细分析同学状况 　　物理是理科同学的必考科目，大部分同学对学问的把握不够，特殊是对基础学问的理解把握不牢，虽经过高一一年的学