非常青春主题班会.pptVIP

明天你是否会想起,昨天你写的日记 明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你 老师们都已想不起,猜不出问题的你 我也是偶然翻相片,才想起同桌的你 谁娶了多愁善感的你,谁看了你的日记 谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣 你从前总是很小心,问我借半块橡皮 你也曾无意中说起,喜欢和我在一起 那时候天总是很蓝,日子总过得太慢 你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西 谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你 谁看了我给你写的信,谁把它丢在风里 从前的日子都远去,我也将有我的妻 我也会给她看相片,给她讲同桌的你 谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你 谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣 ;非常青春;朦胧意识到两性差异，开始有不安与羞涩心理，无论在生理还是心理都划了一条无形而清楚的界限，对异性暂时疏远。; 敬爱的老师： 您好，我好痛苦！！！ 我是一名高一学生，和他是初中同学，那时我们接触很少，初一甚至没说过几句话。很巧，高一我们分到了一个班。也许因为是老同学，所以我与他接触比其他男生多些〔虽然我也和其他男生蛮谈得来〕。这时班里同学便大加渲染，把我们列入“配对〞行列。起初我不以为然，认为我们很正常，但时间久了同学们的话使我心动了，我渐渐对他有了好感，总想和他接触交流，而且我喜欢看“那种书〞了，我是不是堕落了？我很痛苦很矛盾，我认识到我犯了一个不可饶恕的错误，而且我们是不会有结果的。可我现在不能自拔，上课做作业都会走神，注意力不集中，学习效率很低，会梦想着自编自导和他在一起的场景，甚至晚上做梦……为此，我痛定思痛，发誓不再和他说一句话了。现在，即使我们相向走来，也只是看着对方，然后将头低下，就这样从身边走过。我的心理正常吗？ 一个在痛苦与幸福边缘挣扎的女孩 建国;;; 几千年来 ，女人喜爱强壮勇敢的男子，男子喜爱美丽温柔的女子。这几乎就是亘古不变、最一般的理想的两种表现方式。 “真正男子〞的主要特征总是力量和坚毅。相反，“女性特征〞那么是娴雅和温柔。这种必然的区别在两性的美中具有某种“永恒的???质〞。 ——瓦西列夫?情爱论?; 一般说来，男孩都肩负着“像男子汉那样〞的期待，女孩子也身肩“像女性那样〞的期望。与这种从一般社会的角度所期待、希望的特征相适应的各种性格特点〔例如服装和饰物、行为方式和遣词用语、性格和业余爱好、能力、态度和价值观，等等〕的总和，可以称之为“性别角色〞。; 男生 女生 容貌体形美 64.33% 41.94% 言行庄重大方 36.22% 32.26% 文化修养素质 70.83% 77.38% 道德品质 56.67% 51.38% 智能才干 20.11% 54.46% 温柔亲切 56.44% 32.10% 热情开朗活泼 60.11% 45.16% 事业心 12.56% 25.82% 责任感 40.10% 67.79% 健康 54.22% 58.01% ; 一个女孩的自述：“……我是个外表沉静而内心有着丰富情感的女孩，别看我总是对人淡淡的，显得有点冷漠，可我特别爱注意别人，特多愁善感。上了高中以后，我觉得自己会默默地喜欢上一个男孩，虽然我对他其实并不很了解。在自己喜欢的男孩面前，我不知所措，唯恐他发现了我心中的秘密。我想应该是一种爱，一种女孩对自己的男孩的纯真的感情，虽然不是很成熟。但问题是，过一段时间，我就会因为一些小小的原因改变对他的这种情感，甚至，又喜欢上另一个男孩。我很痛苦，为什么我会这样？这么容易被别人打动，又这么爱变，这么没有定性？我是不是一个特别的女孩？……〞; 有一位哲学家说过，谈恋爱的过程