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中基层干部管理技能提升;;一万年太久，只争朝夕。 —毛泽东;提 要;①、自然而然的成长;②、在模仿中成长; ● 积极行动；;④、接受教育而成长;⑤、在思考中成长;⑥、自我突破;人;菲德勒的权变模型;菲德勒对环境条件有优劣性分类;菲德勒的权变理论：领导类型是如何同环境相适应的;1、如何辅佐上司;1、如何辅佐上司;● 上司所传达的命令与规定应该要彻底实行;②、辅佐上司的基本方法;● 有了请求，应委婉提出征求指示;● 诚心诚意、携手合作，建立默契;案例分析：石头记;③、上司如何有效协助部属;2、管理者应有的行为特质;● 埋头苦干，更要“抬头看路”;②、管理者应具备的行为能力;案例分析：令狐冲“历险”记;案例分析：令狐冲“历险”记;案例分析：令狐冲“历险”记;案例分析：令狐冲“历险”记;路径—目标理论;领导行为;;路径—目标状态以及相适应的领导模式;帮助你组织就职演说的逻辑搭建;领导者的影响力丧失的十二种险象:;“知人善用”的领导艺术;案例分析：你会让谁当负责人？;案例分析：你会让谁当负责人;案例分析：你会让谁当负责人;授权的五个步骤;第一步：分析任务;第二步：分析被授权者;第三步：认同监督机制;第四步：创造授权的氛围;第五步：评价进展;小结：人是一切的根源;绩效管理中的面谈技巧;与员工进行业绩评估面谈的三大原则;绩效面谈的准备;识别影响员工业绩的关键因素;;员工工作表现改善的面谈技巧;员工工作习惯改善的面谈技巧;有效督导员工的方法;让员工与你坦诚相见的沟通方法;引导员工直面问题的沟通方法;达成一致的目标的沟通方法;谢谢大家！