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数学多媒体教学融合论文 域名主机 加入收藏 联系我们 |首页|最新|语文|数学|英语|政治|物理|化学|历史|地理|生物|音乐|体育|美术|科学|计算机|公文| 论文搜索：[热门]素质教育写作总结说课计划心得体会教案操行评语 首页数学论文运用多媒体技术实现数学教学的知情融合 - 【加入收藏夹】【搜索相关的文章】【关闭窗口】 九江市双峰小学廖玫 [内容摘要] 新的课程标准更多的要求了知识与情感的交融性：能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲，在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心等等。数学教学的设计与实施应重视运用现代多媒体技术，创设教学情景，激活知情因素；赋予感情色彩，促进知情交融；再现知识结构，达到知情融合。使其成为促进学生学习的认知工具与情感激励工具。使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探究性的数学活动中去。 [关键词] 多媒体技术知情融合教学情景感情色彩知识结构 现代数学教学把课堂视为一个由认知活动与情感活动交织共生的生活世界，是一个在发展智能能力的同时,丰富情感世界的重要基地。课堂教学离不开情感的参与，必须把情感教育与数学知识技能的教学紧密结合，使情感和认知相互联系、相互制约、相互促进、构成一个整体。