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数学实践教学艺术 一、数学教师要博学多闻，以此激发学生学习数学的兴趣 兴趣是成功之王，成绩的前提是兴趣，没有兴趣就没有优异的成绩。有了兴趣，很多困难也会迎刃而解，有了兴趣，学习起来就没有不疲；有了兴趣，就不会感觉到所学内容有枯燥的感觉；所以说，兴趣是成功的第一步。提起是数学兴趣的方法很多，比如说历史上的才子司马相如被汉武帝封为中郎将以后飞黄腾达，感觉到自己身份不凡，欲纳茂陵女子为妾，写“休”书信一封送与卓文君。“休”书写着：“一二三四五六七八九十百千万”十三个大字，字中独缺亿，乃“无意”之意。卓文君看完书信后，满怀悲愤，提笔回信道：一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百思想，千系念，万般无奈把君怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。忽匆匆，三月桃花随水转。飘零零，二月风筝线儿断，唉！郎呀郎，巴不得下世你为女来我为男。我对学生们说，司马相如看到了这封充满数学数字的“回信”，顿生内疚，如果卓文君没有数字上的对比，这封回信就绝对没有这样打动人心。司马相如也不会回心转意，所以同学们还是好好学习数学吧！说得同学们都开心地一笑，同时认识到数学的妙处，有的学生说，