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改进网络思政教育的对策建议 据中国互联网络信息中心（ＣＮＮＩＣ）２０１１年１月发布的《第２７次中国互联网络发展状况统计报告》显示，２０１０年，我国网民规模继续稳步增长，截至２０１０年１２月，网民人数达到４．５７亿人，互联网普及率攀升至３４．３％。［１］目前，大学生上网比例几乎近１００％。作为网络建设的重要参与者，大学生正越来越多地享受着互联网带来的舒适和便利。为了深入了解９０后高职学生的网络行为及其心理特征，准确把握他们的思想意识和行为方式，提高Ｗｅｂ２．０环境下网络思想政治教育的针对性和有效性，课题组于２０１０年１１月至１２月，对浙江省５所高职院校的学生网络生活开展了以问卷方式为主的抽样调查，以期掌握９０后高职学生网络行为的现状。 一、调查方法与样本基本情况 本次调查通过典型抽样方法，选取湖州职业技术学院、嘉兴职业技术学院、浙江艺术职业学院、温州职业技术学院、浙江机电职业技术学院５所高职院校的大一至大三学生作为调查对象。在５所高职院校中，通过随机抽样方法从每个学校抽取２～６个专业，并用整群抽样方法从每个专业中抽取一个班级作为调查对象。调查问卷的发放与回收均委托各校辅导员及相关人员完成。调查以问卷调查为主，辅以口头、座谈调查等形式。此次调查发放问卷８００份，回收７７３份，回收率为９６．６％。其中，有效问卷７４２份，有效率为９６％。样本基本情况如下（参