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三年级作文及批改评语 从前，有两只成绩名列前茅的小狗，他们俩的成绩不分上下。一只小狗叫花花，一只小狗叫青青。 花花的学习方法就是每天上午、中午和晚上都补课。而青青的学习方法却恰恰相反，她从不补课，只是每天上课认真听课、勤学好问、课余时间做做笔记，只是这些而已。 有一次重大考试，因为花花每天都补课，导致她的压力太大，体力不支，所以连题目都看得不太清晰了，而青青却不同了，她每天玩归玩、学归学，学玩相结合，所以脑子十分清晰，所以考起试来得心应手。 最后，花花只得了第7名，而青青得了名副其实的第一名! 这个寓言告诉我们：只有学习方法对的人，才能得到最好的知识，天天当个书呆子、窝在家里学习，是不会有好成绩的，只有学玩相辅相成，才能取得优异的成绩。 批改评语：这是一篇描写成功的小狗的寓言故事，文章主要描写了两只不同学习方式的小狗，通过对比揭示出“只有学习方法对的人，才能得到最好的知识”的道理。 。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。 大家去过上海水族馆吗?去过的话大家会觉得简直是五彩的世界。 看!许多稀奇的动物：有几条鲨鱼，有两只正在打架的大龙虾，有长着八只长脚的巨蟹，还有几只金边龙虱。 然而，让大家印象最深刻的是住在珊瑚丛中礁斜坡那边的彩虹鱼。那一群群五颜六色的小鱼在水里悠闲地游来游去，虽然它们数量很多，但是很遵守“交通”规则，不会相互撞来撞去，就算撞到了，也不会责怪别人，而是打个招呼，大概是道歉吧。 差一点就要忘记海龟了，看，它们一个个在水里懒洋洋地游动，你挤我碰，好像要争着人们去拍它呢!有时候跟你亲热还会摇一下可爱的小尾巴。 上海水族馆是个海洋动植物多彩的世界。 批改评语：本文是一篇游记。小作者按照游览的顺序，移步换景展开描绘。写了上海水族馆里许多稀奇的动物的神态，犹如一幅中国山水画。语言简练而准确，触景生情，情景自然融合。 这几天一直在下雪，早晨醒来，雪积了厚厚的一层，在阳光的照耀下，闪着明晃晃的亮光，晃得我眼睛睁不开，我不禁走下楼，去感受雪的魅力。 这个冬天的雪比以往的冬天的雪更厚、更松软，脚踩在雪上，发出一阵好听的清响，美妙的感觉让整个人都陷入诗情画意中。 冬天的魅力仿佛都是围绕着雪展开的，雪是冬天的代言词，喜欢冬天的人绝对是喜欢雪的。我喜欢雪，自然喜欢冬天。 雪明晃晃、亮晶晶的，柔软的触觉随着脚下一直弥漫到心里。从小我就觉得雪是甜的，每逢下雪，我都要尝尝雪的味道，虽然雪并不甜，而且有些淡淡的苦涩…… 以前下雪，我总爱和小朋友们一起堆雪人、打雪仗，冰冷的雪花把手冻得通红。现在，喜欢在厚厚的积雪里漫步，低着头想一些心事。或者在松软的积雪上疯跑，鞋子带起一阵细细的雪沙。青春所有的桀骜不驯在奔跑中发挥的淋漓尽致，璀璨无比。我的青春，我的冬天，本该如此绚丽，如此耀眼! 雪只是季节短暂的拥有。我忽地想到，我的青春，只是生命短暂的拥有，它是我心灵净土上一片纯净的白雪，它是不可被污染的! 我捧起一把雪，雪明晃晃、亮晶晶的，折射出绚丽的阳光，照耀在我身上，冷冷的质感中，有一丝不易察觉的温暖。 批改评语：这是一篇描写雪的散文，作者从感受雪的魅力写起，然后谈出我的青春，只是生命短暂的拥有，它是我心灵净土上一片纯净的白雪，它是不可被污染的!这种借景抒情的方法，还应重点在写景，自然过渡到抒情。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。