- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
浅谈领导力与执行力
近几天,我浏览了我们公司自己的报刊《合锻》第 119 期,在第四版“探索与争鸣”栏目阅
读了《 “执行力”就是瞎扯淡》一文,文章虽然不长,但相信对于大部分企业管理者来将,
至少对于我来讲, 开始很有启发意义的。 文章分析了影响 “执行力”不佳的几个方面的原因,
提出解决执行力问题需要系统辩证的分析思考, 提出一味指责员工执行力不足, 仅仅是推卸
责任的借口, 不认真系统的审视执行力不足的根本原因, 是无法从根本上解决问题的, 甚至
会使问题更糟糕。
有位著名的企业管理专家曾经把企业比作是一匹马, 马的四条腿分贝有影响企业发展的四个
核心因素组成: 领导力、 执行力、团结向上的组织氛围和优秀的企业文化。 显然在这些因素
中,领导力被放在了最为重要的位置。 刚巧公司四月份管理课题之一就是谈谈对于领导力的
认识,我就自然的想到了这个课题:领导力和执行力的关系。
何谓领导力?大多数管理学家认为领导力与权利无关,领导力的实质是影响。 “领导是对人
们十佳阴险的艺术过程,从而使人们心甘情愿地为实现群体或组织的目标而努力。 ”领导力
大师麦克斯韦尔博士在他的 《领导力的 21 项法则》 一书中指出: “职务对领导力的提升不会
给予附加值, 真正的领导力不可能通过鉴赏、 指定和指派而获取, 领导力只能来源于影响力,
不可能由外人授予” 。我认为这种说法有一定的道理,但在现实管理过程中,人们通常会将
领导力与权利混淆, 事实上领导力与权力、 职务还是有相当的联系的, 尤其是在中国的企业,
中国几千年的“权力文化”对于人们实现的影响还是根深蒂固的,不太容易改变。
真正的领导力是领导者获得追随者的能力。 拥有经理的头衔、 仲裁的地位, 仅能说明你拥有
了一定的权力, 但并不意味着就拥有了领导力, 在自己的权力范围内指挥别人, 这也不完全
是领导力的体现。 真正的领导力应该由获得追随者的能力来衡量, 获得的追随者越多, 说明
冷的领导力越大。真正的领导力来自让人钦佩的性格。
何谓执行力、按照余世维博士的说法,执行力“就是按质按量地王熙凤工作任务”的能力。
执行力可分为个人执行力和公司整体执行力。
个人执行力的强弱取决于两个因素: 个人能力和工作态度,能力是基础,糖度是关键。 我认
为,正常情况下大多数个人执行力还是比较好的,个别员工执行力差是能力和态度的问题,
一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质,更重要的是要端正工作态度。
公司整体执行力差就是管理的问题了。企业要成功, “三分战略,七分执行” ,这样的观念已
经被大多数人认同, 被多数的企业证实。 但企业的执行力从何而来?很多企业管理者一谈到
执行力,就埋怨“我们的员工执行力太差了” ,如同文章开头《 “执行力”就是瞎扯淡》一文
所阐述。这样的说法到底对不对?执行力的塑造是“由下而上”还是“由上而下”?答案显
然是:由企业→管理者→员工,只有这样的执行文化才能带来好的执行力。
对于合锻来说, 同样面临着如何更好更快的提升公司执行力的问题, 实事求是的讲, 相对于
公司近几年的快速发展, 我们公司的整体执行力还有较大的提升空间, 还有许多需要改善的
地方, 卢我们的激励机制还不够, 我们的信息共享程度还是低, 我们的组织结构还需要进一
步理顺, “上下同欲者胜”——企业员工的实现还需进一步同意等等,还需要不断地提
您可能关注的文档
- 环北站土石方平场施工方案.pdf
- 银行安保工作年度工作计划.pdf
- 北师大版六年级数学第五单元测试卷.pdf
- 混合试题六年级上学期小学数学三单元模拟试卷D卷.pdf
- 第八章长期股权投资与企业合并.pdf
- 钢结构矫正施工记录钢结构.pdf
- 训导师教学内容.pdf
- 七年级生物上册2.2.2《脊椎动物的主要类群》第一课时教案2(新版)济南版.pdf
- 竞赛考点五年级上学期小学数学六单元模拟试卷A卷.pdf
- (管理流程图)流程图定稿.pdf
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)