师生有效沟通技巧解读 .pptxVIP

师生有效沟通技巧解读; 班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。一个班级学生思想觉悟的高低，组织纪律的好坏，学习成绩的优劣，身体素质的强弱，多半与班主任在这个班如何工作和指导直接相关。班主任工作不仅千头万绪，而且繁杂琐碎。然而，只要我们抓住了班级管理的规律，找准了班务工作的着力点，工作起来就会得心应手、有条不紊、效率倍增。如何在新形势下做好班主任工作，增强德育工作实效性，最关键的是要营造一个良好的班级沟通环境. ; 随着人们对教育活动性质的认识不断深入，“教育即交往”成为一个时髦且深刻的命题，师生之间的沟通状况直接影响着学校教育的效果，由此师生沟通技巧成为现代教育研究一个颇受关注的领域。不少老师的从教体验与他们的预先期待大相径庭:他们期盼阳光，却不得不经受酷寒长冬；他们付出爱心，结果却蕴酿“仇恨”。学生的顽皮,家长的抱怨,学校的要求等种种困惑,让人无法对教师职业说爱！ 让教师走出困惑、体验“教并快乐着”的路径在于改善师生沟通方式。? ;第一部分 师生有效沟通的理解;1、师生平等沟通：新世纪教育的需要 　　　教学（包括心理咨询）是师生沟通的过程。这中间，良好的沟通有助于信息的有效传递和问题的有效解决，或教学目标的实现，或学生心理问题的解决。过去我们的老师和学生也在进行各种方式的沟通，但不管采取那种具体的方式，“平等”作为沟通的灵魂应是新世纪教育的迫切需要。原因如下：;（1）社会的民主化 教育不可能是真空，不可能是空中楼阁，它无法摆脱社会变革的轨道。因此，它在一定程度上必然折射社会变革的动向。社会民主化的进程把人与人之间的平等沟通上升为时代性的主题，反映在教育教学中就是整个师生关系更加密切。 ;（2）价值的多元化 改革开放、思想的解放，给我们带来了价值的多元化。简单说，就是答案的不唯一。 “求同存异”成为人们解决价值问题争议的手段。而实际上，很多问题没有唯一正确的答案甚至不可能也不必要有答案。比如，70、80年代，导演们想要在电影里描绘出一个不良青年的形象，就必然给他带上墨镜，穿上喇叭裤，最好嘴里再唱上邓丽君的歌，而现在，红发绿发、奇装异服均能被接受，且被美誉为“新新人类”，谁还有工夫指责他们，可见价值的多元化给他们带来了足够的动力。;9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。七月-21七月-21Saturday, July 17, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。17:34:0617:34:0617:347/17/2021 5:34:06 PM 11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。七月-2117:34:0617:34Jul-2117-Jul-21 12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。17:34:0617:34:0617:34Saturday, July 17, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。七月-21七月-2117:34:0617:34:06July 17, 2021 14、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。17 七月 20215:34:06 下午17:34:06七月-21 15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。七月 215:34 下午七月-2117:34July 17, 2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021/7/17 17:34:0617:34:0617 July 2021 17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。5:34:06 下午5:34 下午17:34:06七月-21 ;2、师生有效沟通的必要条件 ;爱 真诚 欣赏 从形象上获得学生的喜爱;　3、师生有效沟通的保证 　　　A.“ 说 ” 有技巧??：?? 　　　说话是沟通的主要方式之一，是教师对学生施行教育的重要手段。?????? ;?? ?? 1 、遵循的原则 ?? 有趣原则：语言诙谐，表述风趣，态度和蔼； 有据原则：分析可信，举例无疑，引证确凿； 有数原则：区别对象，明确目的，预期效果； 有度原则：掌握时机，恰当表述，控制情绪。 ?? ;　 2 、说的方式 ?? ?? 对集体可以采取