黑龙江省齐齐哈尔市高中数学第二章平面向量2.4平面向量的数量积2.4.1平面向量数量积领学案(无答案)新人教.pdfVIP

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平面向量数量积的物理背景及其含义 1. 理解平面向量数量积的含义及物理意义 学习 2. 了解平面向量数量积的几何意义 目标 3. 会用数量积解决相关问题 学习 疑问 学习 学生填写 建议 【相关知识点回顾】 1. 已知向量 a (x , y ) , b (x , y ) ,则 a b ___________, a b _____________ 1 1 2 2 a =______________ 2 已知向量 a (x , y ) , b (x , y ) ,若 a b ,则_____________ 1 1 2 2 【知识转接】 如果一个物体在力 F 的作用下产生位移 S, 那么力 F 所作的功 W F s cos 【预学能掌握的内容】 问题 1. 已知两个非零向量 a , b ,我们把数量 _____________________ 叫做 _______________ 的数量积( _____________ )记作 ___________ 即_________________, 其中 ____ 是___与 ___ 的夹角。 问题 2. 投影的定义: ____________________________________________________ 我们规定零向量与任一向量的数量积为 ______ 问题 3. 平面向量的数量积是一个数量还是一个向量?若是数量何时为正,何时为负? 【探究点一】由向量数量积的定义,你能否得到下面的结论? 〖合作探究〗 设 a 和 b 都是非零向量,则 (1) a b a b ______ (2) 当 a 与 b 同向时, a b _____________; 当 a 与 b 反向时, a b ______________; 特别的, a a =________________________ (3) a a _________ a b (4) cos a,b ______________ ___ 〖典例解析〗 1 已知 a 5 b =3 向量 a 与 b 的夹角为 0 120 ,求:① a b ②画图表示 a 在 b 方向上的投影,并求其值。 0 2、已知在 ABC中, BC=5,AC=8,C=60 , 求 BC CA 〖概括小结〗 平面向量数量积的几何意义是什么? 〖课堂检测〗 1.在 ABC中,当 AB AC 0 时,试判断 ABC的形状 【探究点二】平面向量的数量积有哪些性质? 〖合作探究〗向量数量积的运算律 已知向量 a ,b,c 和实数 ,则: (1) a b b a (2 ) ( a) b =______________=__________________ (3) ( a b) c =_________________- 〖典例解析〗 (1) (a b)c 与a (b c) 相等吗? 2 2 2 2 2 (2 )我们知道,对任意 a, b R , 恒有 (a b) = a 2ab b , (a b)( a b) a b 对于任意向量 a , b是否也有类似结论?并给予证明 〖概括小结〗 〖课堂检测〗 1 已知 a 6, b 4 , a 与 b 的夹角为 60 ,求 (a 2b) (a 3b) 2、已知

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