人教版六年级《手指》教学课件.pptVIP

* 5* 手指 认真读读课文 想想课文主要讲的是什么，找出能够概括文章主要内容的句子读一读。 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 小组合作讨论，完成下面表格 启示 写法 短处 长处 手指名称 能力薄弱 样子可爱体态秀丽 无名指小指 干活不出力 相貌堂皇 有曲线美 中指 易受伤 机敏 干活多 食指 团结一致 根根有用 根根有力量 1、排比 拟人 设问等 2、文末直接表达感悟 形态不美 肯吃苦 大拇指 启示 写法 短处 长处 手指名称 手指的全体，同人群体的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？（用通俗的语言回答） 团结就是力量 说说有关团结的名言警句 1、人心齐，泰山移。——中国谚语 2、一支独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋 3、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子 4、团结就是力量。——谚语 5、单丝不成线，独木不成林。——俗语 6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏 众人划桨开大船 *