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人教版四年级语文下册第五单元略读提高课 五三学区八家小学 于凤红 学习方法回顾 1.有感情地朗读课文，积累好词佳句。 2.联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。 3.感受作者对生命的关爱。 《永生的眼睛》自读提示 1.默读课文，说说琳达一家人为了盲人重见光明做了什么？ 2.有感情地读第9段，联系上下文简单批注，同桌交流。 3.汇报 《花的勇气》自读提示 1.快速浏览课文，画出体现作者情感变化的词语。 2.感情朗读最后两段，抓重点词体会作者内心的感受。 结合本单元课文，谈一谈自己对人生、对生命的再认识。 热爱生命感悟生命的书籍： 海伦·凯勒《假如给我三天光明》 汪国真《我微笑的走向生活》、《雨的随想》、《海边的遐思》 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 热爱生命的人物：霍金、张海迪、保尔柯察金等。 * *