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2014— 2015 学年度 X 班第 X 学期第 X 个主题活动设计
制订人 : 实施时间: 2014 年 9 月 日—— 10 月 日
主题 实施
名称 时间
主题
说明
预设
主题
网络
(调
整)
1
预设目标
目 标 调 整
1、激发幼儿尊重 .热爱劳动人民的思想感情,学
健 做一些力所能及的家务劳动, 树立劳动最光荣的
意识。
康
2、 培养幼儿初步的自立精神和自理能力。如:
系鞋带,清洗凳子,叠被子等。
1、引导幼儿表达劳动的过程, 感受劳动的快乐。
萌发劳动意识,初步产生劳动最光荣的思想情
感。
语
2、学习儿歌,感知儿歌问答的特点和押韵的方
式。根据儿歌的结构,替换不同职业的劳动者,
言
尝试仿编儿歌。
3、 能清楚连贯地表达自己对各种职业所用工具
的认识,进一步了解成人的劳动。
1、知道五月一日是全世界劳动人民的节日;
社 2 、 感激劳动者,珍惜劳动成果,产生劳动光荣
的情感,感受劳动快乐。
会
3 、 懂得承担家务劳动既是自己的责任,又可以分担父
母的辛苦、劳累。
1、了解与幼儿衣食住行密切相关行业的明显特
点及工作意义, 了解各行各业之间是通过分工合
科
作共同为人们服务的
学 2、对生活中的工具产生兴趣,知道工具是我们
的好帮手。
3、感知现代工具的方便、快捷。
1、能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对劳
动人民节日的祝贺和欢快的情绪。
艺
2、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩
术 具、手工艺品等来美化自己生活。
2
活动内容
主题活动 非主题活动
语言:馒头哪里来
学做家务的乖宝宝
第
音乐:爱劳动的小蜜蜂
一
社会:认识 “五一 ”劳动节
周
健康:整理被褥
科学:勤劳的小蚂蚁
手工:穿针走线串珠
语言:爱劳动的小狗狗抬花轿
《一双有蝴蝶结的鞋》
第 社会:给椅子洗洗澡
二 音乐:洗澡
主 周 健康:学系鞋
科学:快乐的小厨师
题 美术: 现代建筑
语言:快乐的小木匠
内 爱劳动的孩子人人爱
第 音乐:懒惰人和勤快人
容 三 社会:我是小小服务员
周 健康:吃不完,怎么办?
科学:垃圾的秘密
语言:什么人呀,忙又忙
小猪洗衣服(故事)
第 音乐:“六一”节多快乐
四 社会:“六一”真快乐
周
健康: 起床喽
科学:这是谁用的工具
生
成
活
动
运
动
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