《大学物理》综合复习(第一学年) 教学课件.pptVIP

电场力的功 顺序 静电场的规律 静电场对 导体－－静电感应（感应电荷） 电介质－－电极化（极化电荷） * 电容器的电容 平行板电容器 串联 并联 电场的能量 1、电容器的能量 孤立导体的电容 * 求电容Ｃ的方法 １、定义法 ２、能量法 设出 Q D E 2、电场的能量 注意：积分区间为所有有电场存在的空间。 * 温 馨 提 示 抓紧时间复习了，时间很紧迫了！ 同步习题一定要做！而且好全做！！ 对选择和填空题一定要理解，而不是去死记硬背！ 计算题一定要理解！ 注意通知的大学物理课外辅导时间！ * 非常感谢大家这学期来的支持合作与交流！ 希望继续交流、有问题（特别是物理方面）请多合作！ 暑假即将来临，祝福大家学好、休息好，青春永驻、事业有成！ 　　祝大家都能考出好成绩！ * * * 过程方程： 绝热过程中功的另外一种计算方法： 绝热过程中 ，理想气体不吸收热量，系统减少的内能，等于其对外作功 。 * ★ 多方过程 满足 pV n = 恒量的过程。 n 称为多方指数。 n=0，等压过程； n=γ，绝热过程； n=1，等温过程 n=?，等体过程 功： 热容： * 循环过程 卡诺循环 p V o 　　循环的净功等于循环曲线所围面积。 正 逆 循环过程 特征：系统经历一个 热机 (火力发电) 反应器（锅炉） 泵 涡轮机 发电机 冷凝器 冷水 热水 循环汽 循环水 原理图 循环，内能不变,ΔE=0。 * 工作物质进行正循环的机器——热机。 每个循环ΔE=0，净功 W = Q1－ Q2 效率: 工作物质进行逆循环的机器——制冷机。 注意: 这里Q1，Q2分别表示吸热、放热的绝对值。 制冷系数： Q1 Q2 W2 W1 A B C D * 例题 1.2×10-2kg的氦气（视为理想气体）原来的温度为300K，作绝热膨胀至体积为原来的2倍，求氦气在此过程中所作的功。如果氦气从同一初态开始作等温膨胀到相同的体积，问气体又作了多少功？ 解：氦气的摩尔质量 Mm=4×10-3kg/mol, m = 1.2×10-2kg ,　T1= 300K , V2=2V1 , CV=3/2R , ? =1.67. 说明从同一初态开始膨胀相同体积，等温比绝热过程作的功多。 * [例] 一气缸中贮有氮气，质量为1.25kg。在标准大气压下缓慢地加热，使温度升高1K。试求气体膨胀时所作的功W、气体内能的增量?E以及气体所吸收的热量Qp。（活塞的质量以及它与气缸壁的摩擦均可略去） 因i=5，所以CV,m=iR/2=20.8J(mol?K)，可得 [解] 因过程是等压的，得 所以气体在这一过程中所吸收的热量为 * [例6.6] 两个绝热容器，体积分别是V1和V2，用一带有活塞的管子连起来。打开活塞前，第一个容器盛有氮气，温度为T1；第二个容器盛有氩气，温度为T2，试证打开活塞后混合气体的温度和压强分别是 式中 Cv1、Cv2分别是氮气和氩气的摩尔定体热容，m1、m2和 M1、M2分别是氮气和氩气的质量和摩尔质量。 * [证明] 打开活塞后，原在第一个容器中的氮气向第二个容器中扩散，氩气则向第一个容器中扩散，直到两种气体都在两容器中均匀分布为止。达到平衡后，氮气的压强变为p1，氩气的压强变为p2，混合气体的压强为p = p1+ p2；温度均为T。在这个过程中，两种气体相互有能量交换，但由于容器是绝热的，总体积未变，两种气体组成的系统与外界无能量交换，总内能不变，所以 (1) * 已知 代入式(1) 得 * 又因混合后的氮气与氩气仍分别满足理想气体状态方程，即 由此得 两者相加即得混合气体的压强 ， * [例] 内燃机的循环之一——奥托循环。内燃机利用液体或气体燃料直接在气缸中燃烧，产生巨大的压强而做功。内燃机的种类很多，在此仅以活塞经过四个过程完成一个循环(如图)的四冲程汽油内燃机(奥托循环)为例，说明整个循环中各个分过程的特征，并计算这一循环的效率。 [解] 奥托循环的四个分过程如下： (1)吸入燃料过程 气缸开始吸入汽油蒸汽及助燃空气，此时压强约等于1.0?105Pa，这是个等压过程（图中过程ab）。 P V V V0 O a b e d c p0 * (2)压缩过程 活塞自右向左移动，将已吸入气缸内的混合气体加以压缩，使之体积减小，温度升高，压强增大。由于压缩较快，气缸散热较慢，可看作一绝热过程（图中过程bc）。 (3)爆炸、做功过程 在上述高温压缩气体中，用电火花或其他方式引起燃烧爆炸，气体压强随之骤增，由于爆炸时间短促，活塞在这一瞬间移动的距离极小，这近似是个等体过程（图中过程cd）。这一巨大的压强把活塞向右推