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第五单元测试卷
一、语言积累与运用(共30分)
1.下列加点字注音有误的一组( )(2分) A、臧克家zāng 冻馁něi B、贻误yí 参与yǔ C、欣慰wèi 斑斓lán D、颟顸mānhān 憬悟jǐnɡ 2.下列各组中有错别字的一项是 ( )(2分) A、修长 姹紫嫣红 人声鼎沸 B、教诲 潜滋暗长 挑拨离间 C、豁亮 惟妙惟肖 骇人听闻 D、滑稽 一想天开 故弄玄虚 3.下列各项中的动词与后面三个词分别搭配,有错的一项是( )(2分)
A、掌握――(要领、技巧、方法) B、表明――(观点、立场、态度)
C、显露――(生机、锋芒、错误) D、主持――(工作、会议、公道)
4.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻,在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统,使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况,省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统,对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。
修改意见:① ②
③
5.依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )(2分)
学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力,刘言和李莉两位同学各有所长,____ _ 。
A.刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强
B.李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强
C.刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强
D.李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强
6.老张和老李下棋,第二盘棋下完了,老张说:“这一盘你又输了。”老李就说:“不!这一盘是我还没有赢。”两人都有言外之意。他们的言外之意是 :(4分)
老张:
老李:
7.按原文默写(10分)
(1)东阳马生君则在太学已二年, 。余朝京师[,生以乡人子谒余。 ,辞甚畅达。 , 。自谓少时用心于学甚劳。
(2)把名字刻入石头的, ;只要春风吹到的地方, 。
(3)李商隐《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:“ , 。”常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:“ , 。”
8.根据语境,在下面的横线处填入合适的句子。(3分)
曲线是美的,而美的东西往往又是由曲线构成。曲线的美,在于自然。 那皎洁的明月,是由曲线构成的; ,是由曲线构成的; ,是由曲线构成的。大自然的一切的一切,几乎都是由曲线构成的。曲线的美, 。帝王将相,从这里经过;凡夫俗子,亦在这里繁衍。
9.阅读以下材料,把你的发现写在横线上。(2分)
华罗庚教授堪称数学权威,但也难免弄错一些问题。1955年,厦门大学的年轻毕业生陈景润,在精读华罗庚《堆垒素数论》的过程中,发现华罗庚的“它利问题”存在错误。陈景润经过反复验算,确信自己的判断准确无误。于是他写了一篇有关论文,并附上一封信寄给华罗庚,信中说:“明星上落下的微尘,我愿帮你拭去。”华罗庚在全国第一次数学学术讨论会上,亲自宣读了陈景润的论文。
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