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- 约 28页
- 2021-09-18 发布于北京
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丰富多样的情绪;马上就要公布成绩了……;;就是啊!!
我看他呀,也就这水平了!!这不是笨是什么??;成绩公布前;1、产生:
(1)当我们遭遇不同事情、处于不同情境中,会产生各种各样的情绪。; 情绪的产生还和人的什么有关?;情绪的产生总是与个人心理需要相联系的。;1、产生:(1)当我们遭遇不同事情、处于不同情境中,会产生各种各样的情绪。;2、含义:情绪是人的心理活动的重要表现。是人心理活动的“窗口” ;;活动:情绪大比拼1、全班四个小组,分别为——“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。2、各队围绕自己的主题,集思广益,说出有关这个情绪的成语及词义,看哪一组说出的多。;; 情绪的词汇是丰富多彩的。从这些词汇中我们可以看出情绪表现是有程度差别的。(如喜有开心、高兴、开怀大笑、欣喜若狂等程度之别);;漫卷诗书喜欲狂。
怒发冲冠。
哀民生之多艰。
风声鹤唳,草木皆兵。
他们分别描述的是那种情绪?;; 1、情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。
有时,它会使人精神焕发,干劲倍增;有时,它会使人无精打采,萎靡不振。情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。; 英国科学家法拉第,年轻时体质较差,加上工作紧张,用脑过度,身体十分虚弱,多方求治也不见效。后来,一位名医给他进行了检查,没有给他开药方,只送他一句话:“一个小丑进城,胜过一打名医。”法拉第细细品味这句话,悟出了其中的奥妙。从此,他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演,总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假,调剂生活,经常保持愉快的情绪。久而久之,法拉第的身体逐渐地康复了。;;; 材料一:据我国史料记载,伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。;喜不能得意忘形;怒不可暴跳如雷;哀不能悲痛欲绝;惧不能惊慌失措。;1、最基本的情绪是 ( ) A 喜怒哀乐 B惊喜、悲愤 C喜怒哀惧 D 百感交集
2、下列对情绪差别和变化的正确看法是: ( ) A 情绪没有差别,也没有变化 B情绪只有差别,没有变化 C情绪没有差别,但有变化 D情绪既有差别,也有变化
3、“谁能保持良好的心态,谁就能较好地发挥,甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是:( )
A平时训练是次要的,临时发挥才是重要的 B 不管功底牢不牢,比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利 C 良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素 D 只要放松,不要太认真,就会有好成绩
4、“风声鹤唳,草木皆兵”表达了:( )
A 喜悦的情绪 B悲哀的情绪 C愤怒的情绪 D恐惧的情绪
;5、“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”。这句谚语告诉我们( );7、一个年轻人在冬天时常到树林里寻找枯死的树,并把其枯死的树枝砍下来用作取暖的木材。春天来临时,他惊讶地发现,那些被他砍下来的居然不是枯枝,而是都长出了绿绿的嫩牙。一个老人告诉他:“记住,不要在冬天砍树,因为那时你看不到生机,也不要在心情沮丧时做决定,因为那时你看不到光明。”这则材料说明了( );8、情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用,这种作用表现是( );学习了情绪对智力的影响,对同学们有什么
启发呢?在学习方面应该怎么做呢?
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