八年级语文下册第四单元随堂练习题及答案.docVIP

第17课《端午的鸭蛋》 第一课时 主编 杨会杰 3月7日 班级 学号 姓名 一、课前预习 1.根据拼音写出汉字。 ①jì（ ）百索子 ②门méi（ ） ③汪曾qí（ ） ④lào（ ）子 ⑤zā mo（ ）（ ） ⑥车yìn（ ） 2.解释词语。 ①曾经沧海难为水：____________ ②与有荣焉：____________ ③囊萤映雪：____________ ④肃然起敬：____________ 3.本文的作者是____________，江苏高邮人。全文隐隐贯穿着这样一条思路：第1段，说“端午”，____________ →第2、3段，说鸭蛋，____________ →第4、5、6段说“端午的鸭蛋”，____________ 。文章流露出____________ 。 4.修改下列病句，每句只改一处。 ①卫生保洁工作做得好不好，是一个班优良班风的体现。 ②这个文化站由于多次挽救和培养失足青少年，受到上级领导的表彰。 ③通过看这部电影，使我受到了深刻的教育。 ④会议通过并讨论了他的建议。 二、阅读 阅读课文2--3段，回答下列问题。 5.分别用一句话概括每段内容。 第2段： 第3段： 6.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？ 7.下列句子分别体现本文语言的什么特点？ A我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。 B曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 C高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。 8.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？ 9.袁枚是____________代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？ 10.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？ 第17课《端午的鸭蛋》 第二课时 主编 杨会杰 3月7日 班级 学号 姓名 三、精读课文，语句赏析 1. 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。 2. 双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！ 我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！ 3. 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。白嘴吃也可以。 4. 不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上 5. 筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 6.端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么好挑的呢？有！一要挑淡青色的，鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。 四、拓展训练 1．课文结尾，作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，很随意，正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。说说你的看法。 2．从下列4个话题中任选二个，写一个片断。 要求：既充分利用课文，又要有自己的创造。 假如你是一位高邮的导游，要向外地游客介绍你们高邮的端午风俗，你会怎么说？ 假如你是一位高邮的厨师，该怎么向游客们介绍高邮的咸鸭蛋的腌制方法和吃 假如你是一位高邮的小朋友，请向外地小朋友介绍一下你可爱的鸭蛋络子 假如你是一位到高邮旅游的游客，刚吃了正宗的高邮咸鸭蛋，你会怎么评价 3.谈谈你还知道哪些端午的习俗？这些习俗的缘由是什么？ 4.我国的许多传统节日、传统习俗在现代经济大潮的冲击下，已经逐渐淡化，倒是西方的圣诞节、情人节在国人心目中的分量越来越重要。我们该如何看待这一现象呢？请说说你的看法。 五、这节课我的收获是： 《端午的鸭蛋》参考答案 课前预习 1、略 2、略 3、汪曾祺、介绍端午的种种风俗；写家乡鸭蛋的名声、特色；着重写“鸭蛋络子” 4、略 5、第2段：家乡鸭蛋的名声；第3段：家乡鸭蛋的特色。