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诗歌鉴赏 炼字导学案 学习目标： 1.明确高考炼字命题方式。 2.掌握炼字解题技法 学习重点 炼字解题步骤。 学习过程： 一．导入 炼字小故事： 1.传说中，苏东坡有个聪明的妹妹苏小妹，其诗才在东坡之上。一次妹妹出题考哥哥，要 大哥在 “轻风细柳 ”和 “淡月梅花 ”，之中各加一字，说出诗眼。苏东坡不假思索，张口就来：前 句加 “摇 ”，后句加 “映”，即成为 “轻风摇细柳，淡月映梅花。 ”不料苏小妹不屑，讥之曰 “下 品”。 苏东坡认真地思索后，再来两句： “轻风舞细柳，淡月隐梅花。 ”小妹微笑道： “虽好，但 仍不属 上品。”东坡哑然。苏小妹不慌不忙，念出答案： “轻风扶细柳，淡月失梅花。 ”东坡吟诵 玩味之后， 不禁叫绝。 “轻风 ”徐徐，若有若无， “细柳 ”动态不显，唯有 “扶 ”字才恰到好处地形 象地描绘 出轻风徐来，柳枝拂然的柔态，与 “轻 ”、“细 ”相宜，和谐自然。 “扶 ”字又把风人格化了， 给人 以一种柔美之感。东坡的 “摇 ”、“舞 ”当与 “狂风 ”相配才妥帖。下句中添 “映 ”全无朦 胧之美， “隐 ”也欠贴切。既然恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然就没有白天那么显眼。在月光 照映下， 也就黯然失色了。这样，一个 “失 ”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。一着此字， 满句生辉。 2.王安石当宰相后，决心改革，推行新法，遭到大地主、大官僚的坚决反对，没几年就被 罢了官。他在京城闭居无聊，决意回南京去看看妻儿。第二年春天，王安石由汴京南下扬 州，又乘船西上回金陵（令江苏省南京市） ，路过于京口（令江苏省镇江市）到了隔江相望 的瓜洲时，船靠码头，不再走了。他站在船头上，极目西望，但见青山隐隐，江水滔滔， 春风绿野，皓月当空，触景生情，更加怀念起金陵钟山的亲人来了。他走进船舶，拿出纸 笔，略一思索，就写了一首题名《泊船瓜洲》的诗： 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又到江南岸， 明月何时照我还？ 写完后，王安石觉得 “春风又到江南岸 ” 的 “到 ”字太死，看不出春风一到江南是什么景 象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把 “到 ”字圈去，改为 “过 ”字。后来细想一下，又觉 得 “过 ”字不妥。 “过 ”字虽比 “到 ”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用 来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去 “过 ”字，改为 “入 ’字、“满 ” 字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱， 观赏风景，让脑子休息一下。王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪 起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个 “绿 ”字，不 正是我要找的那个字吗？一个 “绿 ”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出 来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中 “春风又 到江南岸 ”一句，改为 “春风又绿江南岸 ”。 二．初步赏析几个炼字句子 1.身轻一鸟（ ）,枪急万人呼。 2.沙堤并禽池上眠，云破月来花（ ）影。 3.红杏枝头春意（ ）。 4.吟安一个字，捻断（ ）根须。 解释： 1. 北宋汴京有个陈舍人，偶然得到一部旧本的《杜甫诗集》 ，他如获至宝。但由於 这本书保管不善，致使有不少诗句中的字都脱落了。有一次，陈舍人读到《送蔡都尉诗》 时，发现「身轻一鸟□，枪急万人呼」一句的「鸟」字后面少了一个字，他反复斟酌，始 终不能断定那是什麼字。 有一天，他和几位诗友谈论诗文时，提出了这个问题，希望大家能补上一个最恰当的字。