苏科版八年级下物理《力 弹力》课件(2).ppt

力 力的作用是相互的; 不同图片中的人 会有什么共同的感觉？; 人会感觉很费劲，这是人对力 最早的认识，从肌肉的紧张感觉中 得到的。 ;上述事例中都是人对物体施了力;耕犁推土;力是物体与物体之间的作用;1. 产生力的作用时一定有两个物体 同时存在，其中一个为施力物体， 另一个则为受力物体。;耕犁推土; 不直接接触的物体之间 也会发生力的作用;2021/9/15;观察演示实验;1.弹性形变：;2.范性形变：;想一想：;二、弹力：; ;1.弹力产生的两个条件： (1)物体相互接触 (2)物体间由于相互挤压而 产生弹性形变;二、形变：;物体弹性形变大小;（活动1）观察物体弹性形变大小与外力 大小的关系;结论：;（活动2）观察弹簧测力计; 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。;弹簧测力计;　 你拿起两个鸡蛋所用 的力，大约就是1N。; (2) 主要构造：;1、弹簧测力计是由 组成的。 2、课本图8-5所示的弹簧测力计的刻度盘上 显示的最大测量值是 N，分度值是 N。 3、国际单位制中力的单位是 。 4、弹簧测力计的使用方法是什么？ ;(3) 使用方法; 弹簧测力计的使用： ;选一选：;1.4N;2021/9/15;二、形变：;四、力的单位：牛顿 符号为N;C;2、以下关于弹簧测力计的说法中，正确的 是 ： （ ） Ａ.弹簧测力计是测量物体质量的仪器 Ｂ.弹簧测力计可以测量超出量程的力 Ｃ.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得 倾斜 Ｄ.使用时应避免弹簧、指针、秤钩与外壳 的摩擦;3、若要准确测量一个大小约为10N的力，下列规格的弹簧测力计中最合适的是 （ ） A.量程0-5N，分度值0.1N B.量程0-10N，分度值0.2N C.量程0-15N，分度值0.1N D.量程0-20N，分度值0.2N;4、一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为______,分度值是 ______，物体对弹簧测 力计的力大小为_____。; 几个同学用一弹簧拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则 （ ） A．臂力大的人所用拉力大 B．手臂长的人所用拉力大 C．体重大的人所用拉力大 D．每个人所用的拉力一样大;一根头发， 需要多少牛顿能拉断的力？;人能被弯曲的跳板弹起来 ;人能被形变的蹦床弹起来;运动员能被弯曲的撑杆弹向高空;箭能被拉开的弓射出去;上述事例说明什么？ ; 5.下列物体中具有弹性势能的是（ ） A、海绵 B、弹簧测力计 C、蹦床 D、上紧发条的闹钟;全国中小学 最大最全的教学课件资源网;更多教学资源下载: /;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****