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2022年小学班主任培训工作计划撰写人：___________日 期：___________ 2022年小学班主任培训工作计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022年小学班主任培训工作计划 学校工作，德育为先;德育工作，班主任队伍建设是关键，为加强班主任队伍建设，充分发挥其在学校教育工作中的骨干作用，现根据我校实际，拟定我校班主任培训工作计划。 一、指导思想 坚持科学发展观，用正确的思想教育引导班主任，用科学的理论武装班主任，用合理的方法、形式规范班主任。认真贯彻上级精神，积极___参加班主任培训，精心安排校本培训，全面提升班主任素质，为全面实施素质教育，进一步加强和改进学校德育工作奠定坚实的基础。 二、培训目标 1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。 2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。 3、积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。 4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力。 三、培训对象 我校从事班主任工作教师。 四、培训措施 1.建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导。 组长： 副组长： 成员：全体班主任 班主任具体的培训工作由政教处处负责。 2.加强班主任队伍建设。 班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活教师。班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展，为提高班主任的整体素质，政教处通过每月___培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训，力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识，注重对班主任工作研究，具有一套行之有效的工作经验，具有示范性，得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。 3.加强理论学习。 4.加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动。学期将举行一次班主任工作经验交流会。 5.加强班主任心理健康教育培训。指导好班主任多种渠道地了解和掌握学生的心理问题，对存在心理问题的学生及时的进行个别谈话和心理辅导。 6.本学期期末必须写好一篇班主任经验文章。要求有明确的主题，不少于___字，上交学校政教处。 五、培训形式 集中培训与自学 六、考核办法 从考勤、作业、工作绩效等方面进行综合评定。关于考勤，缺勤1/3者学期末不能获得优秀班主任。 七、具体培训内容 ___月份 制定班主任培训计划。 ___月份 1.班主任例会。——《班主任工作新理念》 2.___培训《班主任工作条例》 3.班主任自学笔记。 4.班主任工作经验交流会《如何更好的抓好班级管理》 ___月份 1.班主任例会。《班主任应该具备的素质》。 2.___培训《班主任讲话的艺术》 3.___培训《班主任的专业素质修养》 4.班主任工作经验交流会《如何让学困生提高学习成绩》 ___月份 1.班主任例会。《对问题学生的管理你采取了什么方法》 2.班主任培训学习《如何开展班级文化建设》。 3.班主任自学笔记。 4.班主任工作经验交流会《班级管理的艺术》 5.班主任论文评选活动《我是如何搞好班级管理的》 ___月份 1.班主任例会。《你如何看待小组合作化教学》 2.评选优秀主题班会课。 3.班主任培训学习《如何管理好班级纪律》。 4.班主任自学笔记。 ___月份 1.评选优秀班主任。 2.班主任培训工作总结。 第PAGE页共NUMPAGES页 2022年小学班主任培训计划 为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的整体素质，结合实际，特定___小学班主任培训计划。 ___小学班主任培训计划1 一、指导思想 通过培训，促使班主任更新观念，提高个人的思想素质、理论修养、教育能力，科学地把握班主任工作规律，更好地适应学生自身成长和发展的需要，使学校德育工作能够真正激发学生的理想、情操，指引学生对真理、对生活的追求和创造，进一步提高全校班主任队伍的素质和班主任工作的水平，提升学校品位。 二、明确班主任校本培训的目标 帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。 2.通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。 3.积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。 4.培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验的能力，提高班主任工作的科研性。 三、培训内容 专业