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优选中班的对于主题：玩具优选总动员 优选中班的对于主题：玩具优选总动员 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 优选中班的对于主题：玩具优选总动员 中班主题：玩具总动员 设计思路： 近来我们在展开“玩具总动员”的主题活动，玩具向来是孩子们感兴趣的，并且平常在家孩子玩得最多的、接触的最多的也就是玩具。但在平常的活动中，我们也发现对于玩具的各样不一样特质，究竟怎么玩，孩子也不知道因此然。今日展开这节活动让孩子在玩玩、谈谈中认识不一样玩具的不一样特质，体验和伙伴一同玩玩具的快乐。 活动名称：我喜爱的玩具 活动目标：愿意探究各样玩具的弄法，认识他们的不一样性能和作用。 活动准备：1、各样电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等。2、幼儿自带玩具。3、不一样型号的电池。 活动过程：一、察看摆弄1、观光各样玩具。2、议论：如何能把玩具放得整齐整齐，哪些玩具能够放在一同。3、试试将不一样玩具进行分类摆放。4、谈谈自己会喜爱哪些玩具，能够如何玩，如何不使玩具破坏。5、每人挑一个自己喜爱的玩具玩一玩，找出不一样的弄法。 二、沟通介绍1、介绍：方才玩的是什么玩具？怎么玩的？2、共同找寻一种玩具的几种弄法。小结：不一样的玩拥有不一样的弄法，同一玩具也可有不一样的弄法。 三、试试发现（一）议论：电动玩具为何不可以动起来？（二）分辨电池1、找出电池的同样处：电池的两端，分别表示不一样的两极：一正、一负。2、比较各样电池的不一样（颜色、大小、高低、粗细等） （三）试着装电池3、告诉幼儿装电池方法。（儿歌：胖胖小屁股，坐在弹簧上、圆圆小脑袋，带顶小帽子）4、两位幼儿一组，为电动玩具装电池。5、电池装好了和小朋友一同玩玩具。 四、快乐体验1、沟通各自是怎么装电池的。2、试试用路轮换、猜拳等方法，使大家都能有时机玩到玩具。 活动延长：1、持续和伙伴一同玩玩具，找找玩的新方法。2、在地区中搁置一些不一样大小的电池和相应的玩具，供幼儿装置和游戏。 设计思路： 近来我们在展开“玩具总动员”的主题活动，玩具向来是孩子们感兴趣的，并且平常在家孩子玩得最多的、接触的最多的也就是玩具。但在平常的活动中，我们也发现对于玩具的各样不一样特质，究竟怎么玩，孩子也不知道因此然。今日展开这节活动让孩子在玩玩、谈谈中认识不一样玩具的不一样特质，体验和伙伴一同玩玩具的快乐。 活动名称：我喜爱的玩具 活动目标：愿意探究各样玩具的弄法，认识他们的不一样性能和作用。 活动准备：1、各样电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等。2、幼儿自带玩具。3、不一样型号的电池。 活动过程：一、察看摆弄1、观光各样玩具。2、议论：如何能把玩具放得整齐整齐，哪些玩具能够放在一同。3、试试将不一样玩具进行分类摆放。4、谈谈自己会喜爱哪些玩具，能够如何玩，如何不使玩具破坏。5、每人挑一个自己喜爱的玩具玩一玩，找出不一样的弄法。 二、沟通介绍1、介绍：方才玩的是什么玩具？怎么玩的？2、共同找寻一种玩具的几种弄法。小结：不一样的玩拥有不一样的弄法，同一玩具也可有不一样的弄法。 三、试试发现（一）议论：电动玩具为何不可以动起来？（二）分辨电池1、找出电池的同样处：电池的两端，分别表示不一样的两极：一正、一负。2、比较各样电池的不一样（颜色、大小、高低、粗细等） （三）试着装电池3、告诉幼儿装电池方法。（儿歌：胖胖小屁股，坐在弹簧上、圆圆小脑袋，带顶小帽子）4、两位幼儿一组，为电动玩具装电池。5、电池装好了和小朋友一同玩玩具。 四、快乐体验1、沟通各自是怎么装电池的。2、试试用路轮换、猜拳等方法，使大家都能有时机玩到玩具。 活动延长：1、持续和伙伴一同玩玩具，找找玩的新方法。2、在地区中搁置一些不一样大小的电池和相应的玩具，供幼儿装置和游戏。 设计思路： 近来我们在展开“玩具总动员”的主题活动，玩具向来是孩子们感兴趣的，并且平常在家孩子玩得最多的、接触的最多的也就是玩具。但在平常的活动中，我们也发现对于玩具的各样不一样特质，究竟怎么玩，孩子也不知道因此然。今日展开这节活动让孩子在玩玩、谈谈中认识不一样玩具的不一样特质，体验和伙伴一同玩玩具的快乐。 活动名称：我喜爱的玩具 活动目标：愿意探究各样玩具的弄法，认识他们的不一样性能和作用。 活动准备：1、各样电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等。2、幼儿自带玩具。3、不一样型号的电池。 活动过程：一、察看摆弄1、观光各样玩具。2、议论：如何能把玩具放得整齐整齐，哪些玩具能够放在一同。3、试试将不一样玩具进行分类摆放。4、谈谈自己会喜爱哪些玩具，能够如何玩，如何不使玩具破坏。5、每人挑一个自己喜爱的玩具玩一玩，找出不一样的弄法。 二、沟通介绍1、介绍：方才玩的是什