鱼我所欲也中考复习ppt课件.pptxVIP

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  • 2021-09-20 发布于河南
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A老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之 幼。 ?民为贵,君为轻,社稷次之。 ?富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 A得道多助,失道寡助。 ?生于忧患,死于安乐。;重点字音与实词(8分钟);你绍吗? A箪(dan) A蹴(cu) a羹(geng) >死亦我所櫥(wu );故患有所不辟也 辟通“避”,躲避 A万钟则不辩礼义而受之 辩通“辨”,辨别。 A所识穷乏者得我与 得:通“德,感激。;二者不可 同时得到 故不为 也 苟且取得,这里指 故有所不辟也 患:祸患,灾难。 人之所欲莫甚于生 假如,假使 贤者能勿以耳 不丢掉; 则不辩礼义而受之 指咼位厚禄 万钟于我 焉 有什么益处 妻妾之 侍奉 是亦不可以乎 停止,放弃。 此之谓失其本 本性,天性;8;句子翻译 >1>舍生而取义者也 A舍弃生命而选取道义。 ?2、如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者 何不用也? ____ >假如人所想要得到的东西没有比生命更重要, 那么凡是可以求得生命的,什么手段不可用 呢?;句子翻译 A 3、呼尔而与之 ____ >没有礼貌地吆喝着给他。 A 4、所识穷乏者得我与 >所认识的贫穷的人感激我吗?;6、 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧尔。 不仅有道德的人有这种信念,而且人人都有,只是有 道德的人能不丧失罢了。 7、 万钟则不辩礼义而受之,万钟与我何加焉。 对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义,就接受它,那 么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢? 8、 二者不可得兼,舍生而取义者也。 如果这两种东西不能同时得到,那么我就舍弃生命而 选取正义了。 ____ 9、 乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。 以前为了礼义宁肯死亡,也不接受,今天却为了我所认 识的穷苦人感激自己而接受它X;生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼, 舍生而取义者也。;?3、《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句;6、在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会 挺身而岀的? 所恶有???于死者,故患有所不辟也。;____ ____ __ 1、 文中所指的比生命更可贵的东西是指 死亡更可怕的东西是指 。 ____ 2、 人的本心是什么?舍生取义 ___ ____ 3、 本文使用了哪些论证方法,试举例。;阅读採究 5、 文屮多次使用对比这种手法,请举例说明。 鱼和熊掌对比 生与死对比 向与今天比较等 6、 写“鱼”和“熊掌” “不可得兼”时?取 “熊掌的用意是什么? 意在说明在生活屮经常会遇到需要选择的 事,在两者不可兼得的情况下,人们会选取价 值更高的东西,用此事情来比喻”舍生取义 “的道理。 11;1.本文观点广为后人所赞同,请找出本 文观点并写出与之一致的两句诗。 观点:舍生取义;和现实社会上在人生中有正确选;A 3、本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无 矛盾,由此会引发一点什么样的启示,请简要谈谈。;课堂小测验(10分钟);?找出通假字并解释词义。; 5、二者不可 同时得到 6、故不为 也 苟且取得,这里指“苟且偷生” ? 7、故有所不辟也 患:祸患,灾难。 8、 人之所欲莫甚于生 假如,假使 A 9、贤者能勿口耳 不丢掉 10、 尔而与之 用脚踢;八、、;句子翻译;—、用课文原文词句作答;1、 文中所指的比生命更可贵的东西是指道义比 死亡更可怕的东西是指丧失道义 。 2、 人的本心是什么?舍生取义 ___ 3、 本文使用了哪些论证方法,试举例。; 1、本文孟子用“舍生而取义来表现他的人生追求;“义”的含义,

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