最新人教部编版四年级上册语文《蝙蝠与雷达》精品课件.pptVIP

雷达：利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。主要由发射机、天线、接收机和显示器等组成。目标的距离可通过电磁波从雷达到目标、又反射回雷达的时间测定。广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。 读文识字 自由朗读课文，读准字音，读通句子，读完后圈出生字词认读。 边读边思考：课文讲了一件什么事？ 自由朗读课文，读准字音，读通句子，读完后圈出生字词认读。 边读边思考：课文讲了一件什么事？ 蝙蝠 雷达 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明 研究 障碍 荧光屏 驾驶员 蝙蝠 雷达 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明 研究 障碍 荧光屏 驾驶员 蝠 系 即 屏 荧 碍 蝙 蝇 铛 锐 障 证 猜猜这是什么？ 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 　　 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 　　 蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，读一读。 　蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 读课文，思考问题：为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的实验？得出了什么样的结论？ 次数 目的 方法 结果 结论 第一次 蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。 在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 铃铛一个也没响。 蝙蝠夜行探路与眼睛无关。 为了弄清楚这个问题，科学家们做了几次实验？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格） 次数 目的 方法 结果 结论 第二次 蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。 把蝙蝠的耳朵塞上。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 第三次 蝙蝠夜行探路是否依靠嘴。 把蝙蝠的嘴封住。 次数 试验方式 试验结果 证明的问题 夜间飞行和眼睛无关 蒙眼睛 铃铛不响 塞耳朵 铃铛响 个不停 夜间飞行和耳朵有关 封嘴 铃铛响个不停 夜间飞行和嘴有关 第一次 第二次 第三次 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？ 结论 蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到它的（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴 超声波 障碍物 耳朵 改变飞行的方向 超声波 向前推进 反射回来 改变飞行的方向 遇到 反射 障碍物 发出 嘴 耳朵 超声波 蝙蝠 * * * * * * * * * * * * * * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 6 蝙蝠与雷达 第1课时 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？ 蝙蝠：蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐蔽的地方冬眠。 * * * * * * * * * * * * * * *