最新人教部编版四年级上册语文《呼风唤雨的世纪》精品课件.pptVIP

3 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 幻 想 联 系 依 赖 程 度 改 观 寄 托 原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 腾云驾雾 农耕社会 归根到底 程控电话 出乎意料 * 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 * 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 * 在20世纪 的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史 的总和。 “发现”与“发明” 有什么区别呢？ 一百年 一百年 上百万年 上百万年 * 读读画画： 默读课文，用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。 用心想想： 课文是用什么方法向我们介绍20 世纪人类科学技术成就的？ * 人类在上百万年的历史中，一直 生活在一个依赖自然的农耕社会。那 时 电灯， 电视， 收音机， 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 也没有 没有 没有 没有 也没有 没有 没有 没有 在农耕社会，没有 ，没有 ， 没有 ，也没有 。 * 20世纪，人类登上月球，潜入 深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 * 绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网|