藻类、苔藓和蕨类植物 (2).ppt

温泉英语网 义务教育课程标准实验教科书《生物学》(人教)七年级上册 藻类、苔藓和蕨类植物 萝北三中 荀玉勇 学习目标： 1．概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2．藻类、苔藓植物对生物圈的作用和与人类的关系，关注这些植物的生存状况。 植物名称 比较内容 A B C 生活环境 形态 结构 有无根茎叶的分化 ? ? ? 根茎叶内 有无导管 ? ? ? 分类地位 ? ? ? 与人类的关系 ? ? ? 目标引领： 藻类植物的 共同特征： 叶状体 海带 根状物 紫菜 衣藻 水绵 没有根茎叶分化， 能进行光合作用， 多数生活在水中。 藻类植物的作用及与人类的关系 假根 苔藓植物共同特征是什么？ 泥炭藓 地钱 葫芦藓 具有茎和叶，但没有输导组织 适于阴湿的环境 当你走进温暖多雨的森林中，当你漫步在四周环水的公园里，有时脚下会出现一块块“绿毯”，那就是人们常说的------，有时在树干上还会发现她------ 你经历过吗 蕨类植物的 共同特点： 有根、茎、叶 体内有输导组织 根状茎 根 叶 铁线蕨 半边旗 桫椤 植物名称 比较内容 A B C 生活环境 水沟中 潮湿的房屋 墙角下 周边 的荒地上 形态 结构 有无根茎叶的分化 无 ? 有茎和叶 ? 有根茎叶 根茎叶内 有无导管 ? 无导管 ? 无导管 ? 有导管 分类地位 ? 藻类 ? 苔藓 ? 蕨类 与人类的关系 ? ? ? 当堂反馈： 竞赛与交流： 竞赛评分标准： 每一组任选一位同学说出一种植物在附表1中的内容答案，说对一个项目得10分，说错不扣分；说错的先由本组同学补充回答，答对一个加10分，答错不扣分；若本组同学第一位补答错了，由另组同学补充抢答，抢答对的加20分，答错不扣分；第二位补充抢答对的加30分，答错的不扣分……依次类推。