【教案】《世界地图引出的发现》教案.docxVIP

四年级语文课文《世界地图引出的发觉》教案 授课内容： 8、世界地图引出的发觉 教材分析： 《世界地图引出的发觉》是人教版四年级上册其次单 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 元中的一篇课文， 课文表达了德国地质物理学家魏格纳在病房里看世界地图，发觉并提出了大陆漂移学说，做了很多考证工作， 在法兰克福召开的地质学会上作了《大陆与海洋的起源》，引起地质界的震惊事； 教学要求： 1、 明白课文内容和表达次序，体会科学家探究大自然秘密执著精神； 2、 熟悉生字，懂得词语； 3、 沟通感受，有感情的朗读课文； 教学重点：懂得课文内容，体会科学家的执着精神；教学难点：明白相关的地理学问； 教具预备：世界地图； 教法与学法：启示式，合作学习法；教学时间：一课时； 教学过程： 一、 课题质疑 出示课文题目，指名读题目，你想到了什么问题？（是谁发觉了？在什么地方？发觉了什么？） 带着这些问题自由读课文，边读边勾画； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 二、读课文，初步感知 1、反馈自读情形 ○1 指名拼、读词语： 宁静（ mì） 精神大振（ zhèn） 枉（ wǎng）费心机 浩 （ hào）如烟