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【教案】幼儿园大班教案详案 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gJ2Q10L5G9B4 — — hL10F4Z4N4V10 — — lG10T10Q6M2B6 幼儿园大班教案详案 幼儿园大班教案详案 范文一课题：找规律、涂颜色 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 预设目标： 1、通过活动，学习按某一特点有规律地间隔排列规律排列； 2、在探究查找活动中，挑选不同的方法尝试有规律排序； 3、培育幼儿有初步的推理才能，进展幼儿制造力；活动预备： 1、各种排列规律的卡片； 2、各种颜色的木块、几何图形、贴绒图案如干； 3、操作卡片每人一份；活动预设： 一、自由探究； 1、以嬉戏：“寻宝”引入活动； 让幼儿查找藏在“草地”上的卡片，打开卡片看看上面有些什么 . 2、争论卡片上不同的变化，说说它们的排列规律； 二、发觉规律； 1、观看卡片上物体的排列，让幼儿感知物体排列的次序规律；学习按颜色、几何图形、图案间隔排列的方法； 2、请幼儿补规律；找出卡片上物体的规律，想想接着应当排什 么. 3、幼儿动手操作，把缺的补上去，将规律补完整，并说说为什么要这样补； 三、尝试自由排列； 1、介绍各组活动的内容和要求； 第一组：按颜色排列；挑选两种或三种颜色的木块进行间隔排列； |精. |品