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2021年陕西省初中学业水平考试语文学科
一、积累和运用〔共6小题,计17分〕
1. 以下各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是〔 〕
A. 妥当〔dāng〕 沼泽〔zǎo〕 菡萏〔hán〕 海枯石烂〔làn〕
B. 门槛〔kǎn〕 兴味〔xìng〕 胸脯〔pú〕 间不容发〔fà〕
C. 坍塌〔tān〕 茸毛〔róng〕 怯懦〔ruò〕 信手拈来〔diān〕
D. 盘桓〔yuán〕 褴褛〔lǚ〕 拾级〔shè〕 舳舻相接〔zhóu〕
2. 以下各组词语中,汉字书写全都正确的一组是〔 〕
A. 安详 冒然 翻来复去 耐人寻味
B. 思慕 稠秘 耀武扬威 天纶之乐
C. 亵渎 斑斓 和颜悦色 见异思迁
D. 雾霭 统畴 不修边辐 入目三分
3. 请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
〔1〕一代代建设者把青春播撒在祖国大地上,孕育出点染江山的葱茏绿意,换来了我国环境保护事业的累累硕果,更________〔凸显 显耀 显明〕出生态文明理念的可贵。
〔2〕站在“两个一百年〞历史交汇点上,向着更高远的目标迈进,我们仍然需要始终保持________〔一鼓作气 一意孤行 一往无前〕的奋进姿态。
4. 经典诗文默写。
〔1〕________________,闻道龙标过五溪。〔李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此奇》〕
〔2〕________________,娇儿恶卧踏里裂。〔杜甫《茅屋秋风所破歌》〕
〔3〕________________,夜泊秦淮近酒家。〔杜牧《泊秦淮》〕
〔4〕马作的卢飞快,________________。〔辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》〕
〔5〕夕阳西下,________________。〔马致远《天净沙·秋思》〕
〔6〕亲贤臣,远小人,________________。〔诸葛亮《出师表》〕
〔7〕________________,在洞庭一湖。〔范仲淹《岳阳楼记》〕
〔8〕__________________,大小的蝴蝶飞来飞去。〔朱自清《春》〕
〔9〕它没有婆娑的姿态,________________。〔茅盾《白杨礼赞》〕
〔10〕我是你额上熏黑的矿灯,_____________________。〔舒好〔祖国啊,我亲爱的祖国》〕
5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。
①_______,是历史之中国的延续;_______,是中国之历史的沿承。②每个国家和民族的历史传统和文化积淀不同,其开展道路必然有着自己的特色。③数千年来,中华民族走出了一条不同于其他国家和民族的文明开展道路,这不是偶然的,而是由历史传承和文化传统所决定的。④中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义。⑤中国传统文化中的许多珍贵资源:仁爱民本、礼法合治等,都为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要启示。
〔1〕请将下面的语句分别填在第①句的横线上。〔只填序号〕
________ __________
〔2〕请提取第④句主语局部,并写在下面的横线上。
________
〔3〕第⑤句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。
_________
6. 名著阅读。
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着,
一个声音高叫着:
一爬出来吧,给你自由!
我渴望自由,
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天
地下的烈火,
将我连这活棺材一齐烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
这首诗选自《革命烈士诗抄》。诗中有两个“自由〞,第一个是指________________________的“自由〞;第二个“自由〞是指所有革命者为之奋斗终身的理想——人类的解放。诗中“地下的烈火〞指________________。
二、综合性学习〔7分〕
请你参加以“与20世纪的‘00后’相遇〞为主题的综合性学习活动。〔7分〕
【活动一:相遇·感怀】
7. 你参加硬笔书法比赛,请把冰心《繁星·春水》的诗句中的画线文字,正确、标准、工整地书写在田字格中。
成功的花,
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
【活动二:相遇·领悟】
8. 你选择陈毅的《梅岭三章》参加诗歌朗诵活动,请明确朗诵的情感基调。〔只选两个〕
情感基调:清新 婉约 激越 明快 忧郁 豪壮 凄凉 悲伤
【活动三:相遇·铭记】
9. 《可爱的中国》作者方志敏和众多革命先烈给我们留下了珍贵的精神财高富。请围绕下面的某一种精神,确定主
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