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山路窝教育科球研究浣 茲象逢:考试依据?语文课程标准?教育部关于学业考试文件2语文课程标准对考试评价的要求?识字写字:认清字形,读准字音,掌握汉字基本 意义,书写正确、端正、整洁。?现代文阅读:阅读过程的感受、体验、理解和价 值取向。重视多角度、有创意阅读。对内容的理 解和文体的把握。具体:词句理解、文意把握、 要点概括、内容探究、作品感受。?古诗文阅读:重点积累背诵。3?写作:考察对自然、社会、人生的独特感受和真 切体验,力求有创意地表达。会写记叙文、简单 的说明文和简单的议论文。? 口语交际:注意对象和场合,文明得体地进行交 流。做到清楚、连贯、不离题,说话有感染力和 说服力。讲述见闻,内容具体、语言生动。复述 转述,完整准确,突出要点。?综合性学习:着重考察探究精神和创新意识。能 发现问题和探索问题;能搜集信息和整理资料; 能形成假设和观点;能综合运用语文知识;能展 示和交流学习成果。4教育部关于学业考试文件的精神?1 .依据课程标准的要求,兼顾不同层次学 习水平和不同发展状态的学生,结合社会 实际和学生生活实际,要注意试题的难度 适中,分布合理。? 2.以全面考查学生的语文素养为宗旨,不 仅要考查学生的语文知识、能力水平,还 要关注学生掌握语文学习方法的情况以及 在情感价值观方面的发展状况。? 3.重视语文知识的实际运用能力;阅读 材料体现积极的人文价值取向,关注学 生语文学习中的感悟、体验和审美活动O做到工具性与人文性的统一。___? 4.作文命题力求富有新意,符合学生认 识水平和生活实际,不设审题障碍,淡 化文体要求,最大限度地全面考查学生 的写作能力。? 5.杜绝偏题、怪题,要有鼓励学生创新 和探究、发表独立见解、作出富有个性 化解答的开放性试题。还须关注?语文教科书?本省连续几年的中考试题 ?全国有影响的中考试题7语文教科书?古诗文考察全部来自课内?课文文质兼美,可培养阅读能力?课外选文与课内有千丝万缕联系,也会 考察课内外比较阅读?渗透在课文中的文体知识,有利于培养 阅读和写作能力___?基础知识部分常考察对课文的综合理解本省和夕匕省中考题?本省试题的考试模块、分值、考 查角度、选文特点、作文题型等?外省试题中有创意的与课标结合 紧密的内容及题型二—考试能力要求? 3.分析综合:分析解剖归纳整理]? 2.理解:领会并能作简单阐释4.表达应用? 1.识记:识别记忆,最基本 ;(写作交际)5.欣赏评价(阅读)10三、考试内容?(一)语言积累及运用?总要求:能识记基本的语言知识,掌握常见的 语言表达技能。侧重于综合性、应用性考查。?识记?①现代汉语普通话中3500个常用字的读音?②现代汉语普通话中3500个常用字的字形。书 写正确、端正、整洁;能区别同音字、形似字 、多音多义字表达应用?①正确使用标点符号?②正确使用和选择词语(包括成语)?③辨析并修改常见病句?④根据表达的需要变换和选择句式?⑤语言表达简明、连贯、得体?⑥正确运用常见的修辞方法(比喻、拟 人、夸张、排比、对偶、反复、设问、 反问)12考试形式说明?范围:语咅、汉字、词语、语法、修辞、文学 常识等;口语交际;综合性学习;名著阅读。?题型:多样题型结合,以主观性试题为主,兼 有填空题、选择题、配伍题、判断题、简答题 等客观性试题题。?要求:准确记忆、端正书写、 理解、勇于创新、多方探究、深刻分析、正确 严密表述13题型示例? 1 .? A.孩子们饶(Mo)有兴味地参观了航天科技展。■___? B.河岸柳影婆娑(sha),绿野繁花似锦,好一 派迷人的景色。? C.节约意识是一种量(liang)力而行的适当的消 费意识。? D.愿你撷(xi6)取一片绿意,让那盎然的春意永14? 2.改正下面词语中的错别字。?对答如留___) 正重其事( )) 因地治宜( )下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(? 3./、)?①她 ___ 加炯炯有神。___不住内心的喜悦,一双聪颖的眼睛显得更?②人民法院经审议,认定该裁决 ________广大人民群众___的利益,应当予以撤销。__?③开展信息服务工作, 济 ___O___? A.掩盖违反效益___? C.掩饰违背效益___既要考虑服务质量,也要考虑经B.掩饰违反效率D.掩盖违背效率话_______________? 4.下面语段中有两个病句,请把它们找岀来,并 加以%________?①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒 体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活 水平。②然而,在互联网快速发展的同时,个别 网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯________服务等危害社会。③营造健康文明的网络文化环 境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设 的迫切需要。________?第
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