国旗下小学升旗手的演讲稿300字优秀范文.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 国旗下小学升旗手的演讲稿300字优秀范文 　　一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。我们为大家整理了国旗下小学升旗手的演讲稿500字优秀范文，欢迎大家阅读。 　　篇一 　　大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼! 　　篇二 　　尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好! 　　我是二(1)班的高凯宸。今天，能够成为一名升旗手，我感到非常光荣。 　　我是一个活泼、开朗、自信、坚强的男孩子，我非常懂礼貌，每天见到老师和同学我都会积极主动打招呼。 　　在学习上，我上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我还积极参加学校组织的各项活动：才艺表演舞台上有我优美的钢琴声，英语故事比赛中有我的积极的身影。 　　我还有许多兴趣爱好：阅读、钢琴、画画、运动等。并且我也取得了不错的成绩，比如： 　　act全国青少年英语 演讲大赛 获得铜奖; 　　深港“朗文杯”少儿英语朗诵比赛 获得银奖; 　　广电集团举办的大运小记者才艺表演 获得优胜奖; 　　…… 　　我将会继续努力，不断进步! 　　谢谢大家! 　　篇三 　　　我是()班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。 我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。 我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。 这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己! 　　篇四 　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员，我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。 　　这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家! 　　篇五 　　敬爱的老师、亲爱的同学，大家好! 　　我是五(3)班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是:立志读尽人间书，发奋识遍天下字! 　　我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为[标签:内容] 附：讲话稿结尾总结： 1、“总结式” 就是在讲完了若干观点或问题后，在结尾处用概括性的语言对前面讲的内容进行一次“总结陈词”，这种做的好处是有利于强调主题、突出重点。 2、“号召式” 就是在结尾处采用召唤的口吻，对台下的听众发出号召和要求，希望听众能够统一思想、主动接受、共同行动。 3、“鼓动式” 这种结尾方式与“号召式”有点接近，不同之处在于：“鼓动式”是以表达某种信念和决心来激发人们内在的动力，多见于全面的大会。 4、“寄语式” 就在结尾的时候，以简单的几句话作为寄语，对听众寄予希望和要求，多用于座谈交流会。 5、“肯定式” 就在结尾的时候，提示听会者应该看到有利条件，增强必胜信心。 6、“建议式” 就在结尾的时候，向听会的人提出建议，这种的建议多以向上级或同级单位提建议为主，在工作汇报会和调研座谈会上用得比较多