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第一次亲热接触 ——高一新生的第一节语文课一、教学目的
加强师生相互解,增加合作意识,共同构建稳定、高效的语文学习系统。
明确语文学习的双重目标,把握并运用具有高中语文学科特色的学习方法。
明确本学期的语文学习内容,按方案完成高一语文的学习任务。二、教学设计
学情:同学由学校走向高中,经受了学习上的重大转折,但在语文学习上并没有质的提升。所以,开学初的语文课应当引导同学逐步适应高中的语文学习,实现由学校向高中语文学法上的转变,重在培育同学良好 的语文学习习惯。
教法:老师介绍,师生互动。三、教学建议
1、本教案所用实例较多,老师视个人专业水平和同学状况酌情取舍;不
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