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PAGE PAGE 3 【教材分析】 四班级数学上册教学方案 从本册教材和前后教材的联系，各单元教学内容在全册教材中的地位、作用以及它们之间的联系，认真进行全册教材分析。全册教材共支配 9 个单元。 “数与代数”领域一共支配了 5 个单元，分别教学“升和毫升”“两、三位数除以两位数” “解决问题的策略” “可能性”和“整数四则混合运算” “升和毫升”主要让同学生疏容量以及容量单位升和毫升，知道 1 升=1000 毫升。这是在同学生疏了长度、质量、时间、面积等计量单位以及他们之间进率的基础上， 生疏的有一类量。 “两、三位数除以两位数”主要教学三位数除以两位数，是在整数范围内最终一次学习