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快乐足球 童心飞扬
——校园足球工作主要做法及特色
武汉市江夏区明熙小学
2015 年 11 月
江夏区明熙小学是由台湾同胞彭荫刚先生 1994 年投资兴建的一
所希望小学。建校初就确立了“爱为校魂,放飞童心”的办学理念,
学校树立了“为孩子的成长奠基,为老师的工作铺路,打造师生幸福
人生”的办学目标,制定了学校发展规划,积淀了丰富多彩的校园文
化,形成了优良的校风、教风、学风,有效地引领学校健康发展。近
几年来,学校以“体艺双馨 构建幸福校园”打造教育新亮点。在抓
好常规管理的同时,着力抓好学校特色项目的建设,做出了“以校园
足球为龙头,带动学校体育工作的发展”的决定,让学生体验运动激
情,分享足球快乐,感悟足球文化,发挥学生特长。使素质教育和学
科教学、特色建设整合起来,从而达到全面发展的目的。
一、加强组织领导,健全机制,完善制度。
1.提升认识,落实政策。
几年来学校深入贯彻《学校体育工作条例》和中共中央、国务院
《关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》文件精神,高度重
视体育工作, 尤其是校园足球工作, 始终把实施素质教育和提高学生
体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓, 严格按照体育与健
康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作, 积极推进中国
Word 资料
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足球展望计划的实施。 近期学校又认真贯彻落实国务院总理刘延东今
年在全国校园足球专项电视电话会上提出的: 发展中国足球, 推动校
园足球,推动体育发展,促进青少年健康成长的重要指示精神,进一
步普及小学足球教育, 提高学生的足球竞技水平, 促进阳光体育运动
的健康开展,创新校园足球工作,积极落实“足球从娃娃抓起” 。
2. 统筹规划,力抓管理。
作为市级足球特色学校,学校本着“以爱为魂,放飞童心”的理
念,着实开展“童心体艺”各项活动。学校把校园足球工作纳入“十
二五规划”统筹规划,在学校文化建设中突出体育文化建设,尤其是
校园文化足球建设。 在每年制定的年度计划中, 将足球特色学校建设
作为一项永不竣工的工程来抓, 严格执行各项计划, 确保计划落到实
处。全面确定了学校足球运动的发展方向, 为孩子们搭建阳光体育的
舞台,提高运动技能,提升综合素质。
3 .健全机制,责任到人。
成立了由校长负责,分管副校长主抓,各科室主任、班主任、体
育组全体老师参加的学校足球工作小组,全面负责学校的足球工作。
学校每学期召开一次校园足球工作会议, 在认真研究学校和学生的实
际情况的前提下,制定详细计划,做到任务明确,责任到人,活动内
容丰富多彩、活动形式注重创新。体育活动的开展,突出学生的参与
性和活动实效性。
4 .完善制度,落实监管。
制定并完善了《明熙小学校园足球工作制度》 《明熙小学校园足
Word 资料
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球工作三年计划》 《明熙小学体育教师、教练员岗位职责》 《明熙小学
足球运动代表队管理制度》 《明熙小学校园足球安全防范管理办法》
《明熙小学校园足球师资培训计划》
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