优秀教师最重要的标准.pdfVIP

优秀教师最重要的标准 《优秀教师最重要的标准》这本书在我办公桌上摆了好几个月了， 断断续续 利用业余时间读完了这本书， 觉得受益匪浅， 但也让我越来越感到惭愧， 感觉自 己和一个优秀教师相距实在太远。 作为夷陵区实验初中名师工作室的一员， 本月 接受的讲座任务正好是这个话题，说实话不敢大讲特讲怎样的教师才是优秀教 师，因为我本身就算不上一位优秀的教师， 但接受了这个任务不敢讲也要讲， 下 面结合我的读书体会和自身经验， 谈谈在我的心目中一个优秀教师最重要的标准 有哪些。 一、是一个使命感强的老师。 有人把教师比作“蜡烛”，燃烧自己照亮别人；有人把教师比作“人梯”， 学生站在教师的肩上看的更远， 爬的更高； 有人把教师比作“园丁”， 学生就像 花木需要园丁精心栽培。 说实话对这一系列的比喻本人不以为然， 教师和很多从 事其他职业的人没有两样， 教师也是人我们没有必要将教师“神化”， 但教师这 个职业却比从事其他职业的人需要更强的使命感， 因为我们接触的是一个个鲜活 的生命，是等待着我们去教育、去影响、去感化的正在成长着的孩子，所以我认 为一个优秀教师首先必须具备的重要标准就是使命感。 教师作为一个人，生命是短暂的；但教师完成的使命却是长存的、无限的。 要具备这样的使命感， 教师要饱含对教育事业的热爱， 越优秀的教师就越热爱教 育事业，正是这种对教育的无私奉献精神才能让最优秀的教师选择在这个岗位上 一直坚守。如果说有一种精神无论古今都需要、 无论中外都能感动， 那就是奉献， 作为一个知识的传播者——教师更应该具有这种崇高的奉献精神。 虽然我不主张 将教师“神化”， 但教师职业的清贫是人所周知的， 教育工作本身又是繁重的复 杂的，能够甘于清贫坚守在这个岗位上的教师必然是优秀的教师。 2008 年感动中国十大人物之一李桂林、卢建芬夫妇，在崎岖的山路上为孩 子们点燃知识的火把， 在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手， 十九年一直甘 于清贫，一直坚守在悬崖峭壁上的那一座乡村小学， 为那些孩子们操劳一生， 把 希望留在那些孩子们的心里生根发芽； 在我们的身边有一位老朱大姐， 从我来到 她的身边开始， 一直看到她像一条老黄牛一样默默的耕耘在三尺讲台， 从来没有 听她抱怨过工资收入太低、 工作强度太大， 对每一个学生都是那么耐心细致， 那 么关爱有加……孩子们都亲切的叫她“朱妈妈”。 这些老师都是使命感很强的老 师，他们把教师这个职业不仅仅当做谋生的手段而是当做一种事业， 当做了他们 毕生的追求。 二、是一个激情智慧的教师。 作为美国年度优秀教师评选的标准： 激情，是课堂教学的催化剂， 也是衡量 教师教学魅力和教学水平的重要标准。 教师作为一个综合角色， 需要演员的丰富 细腻的表演天赋、政治家的机智雄辩、演说家的敏捷口才、艺术家的独具匠心， 更要具备这种能激发灵感才艺的职业技巧和品质——激情。 现