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中学考试病句种类及练习 中学考试病句种类及练习 中学考试病句种类及练习 合用文案 病句种类及练习 六各种类 ： ⑴语序不当 ⑵搭配不当 ⑶成分残缺 ⑷成分节余 ⑸不合逻辑 ⑹感情色彩不合适。 温馨提示 ： ① 原那么上不能够改变句子的原意； ② 找骨干，理枝叶，辨语境，理关系是技巧； ③“增〞〔增添字词〕、 “删〞〔删除节余〕、 “调〞〔调换次序〕、 “换 〞〔更换词 语〕是方法。 ④改正语段，注意语境，依赖语感，发现问题，逐一改正，化整为零。 一、语序不当 ： 1、句子成分语序不当。 比方：她是一位优秀的有２０多年授课经验的国家队的篮球女教练。 病因：多项定语次序不当。 改正：她是国家队〔领属性〕的一位〔数量〕有２０多年授课经验〔名词短语〕的优秀〔形容词短语〕的篮球女教练。 又如：在休息室里好多老师昨天都同他热情地讲话。 病因：多层状语语序不当。 方法：复杂状语排列的次序是：表目的或表原因的介词短语＋表时间或地方的＋表语气〔副词〕或对象的〔介词短语〕＋表神情或程序的。别的，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 改正：好多老师昨天〔时间〕在休息室里〔地方〕都〔范围〕热情地〔神情〕同他〔对象〕讲话。 练习①：怎样迅速提升 45 分钟课堂的效益，这是一其中学老师宽泛关心的问题。 练习②：更深夜静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 练习③：练习：到了大学，电脑与我接触的机会真是太多了！ 2、虚词次序不当。 比方：若是趁此刻不赶快检查一下农具，过一阵子就来不及了。 病因：副词 “不〞的地址不合适。 改正：若是不趁此刻赶快检查一下农具，过一阵子就来不及了。 练习④：经过老主任再三讲解，才使小刘怒气逐渐暂停，最后脸上勉强露出了笑脸。 3、主语和关系词次序不当。 比方：他若是不能够脚扎实地，事业就会碰到损失。 病因：关系词要放在主语前边。 文案大全 合用文案 方法：两个分句同一个主语时，关系词语在主语的后边；不相同主语时，关系词语在主语的前面。 改正：若是他不能够脚扎实地，事业就会碰到损失。 练习⑤：前些年，西部地区的产质量量不是比沿海地区低，就是本钱比沿海地区高。 二、搭配不当有六类： 1、主语与谓语搭配不当。 比方：我国棉花的生产，过去不能够自给。病因： “生产 〞与“自给 〞搭配不当。 改正：我国生产的棉花，过去不能够自给。 练习⑥：墨黑的乌云和大雨从天上倾注下来。 练习⑦：目前，广阔的人民公众的环保看法比较冷淡，确实需要大大提升。 2、动词和宾语搭配不当。 比方：这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。病因： “塑造 〞与“事迹 〞搭配不当。 改正：这部作品塑造了几个共产党员的英雄形象。 练习⑧：同学们以恭敬的目光凝视和倾听着这位老科学家的报告。 练习⑨：“减负〞后，我们学校开设了丰富多彩的活动。 3、主语与宾语搭配不当。 比方：我国人口是世界上最多的国家。 病因： “人口 〞与“国家 〞搭配不当。 改正：我国是世界上人口最多的国家。 练习⑩：深秋的岳麓山，是人们欣赏红叶、登高远眺的好时候。 4、关系词语搭配不当。 比方：一场比赛的成功，不不过关系到个人的得失，而是关系到祖国的荣誉。 病因：关系词 “不但 〞与 “而是 〞搭配不合适。 改正：一场比赛的成功，不不过关系到个人的得失，而且关系到祖国的荣誉。练习⑾：无论天气条件和地理环境都不利，爬山队员依旧战胜了困难，成功登攀到顶峰。 练习⑿：即使日本再三美化侵略行径，但是不能够掩盖历史真相。 ５、一面与两面搭配不当。 比方：思想内容健康，是衡量作品利害的重要标准。 病因： “健康 〞与“利害 〞搭配不合适。 改正：思想内容健康与否，是衡量作品利害的重要标准。 练习⒀：可否拥有优秀的心理素质，是考试获取好成绩的条件之一。 文案大全 合用文案 练习⒁：他对自己可否学好电脑，充满了信心。 ６、修饰语和中心词的搭配不当 比方：今天，各企业对网络信息交换了宽泛的建议。病因： “宽泛 〞与 “建议 〞搭配不当。 改正：今天，各企业对网络信息宽泛地交换了建议。 练习⒂：我的心在热情地跳动。 二、成分残缺 1、主语残缺。 比方：当匪徒侵袭解放军时，被解放军反包围，清剿了无数匪军。 病因： “谁 〞被解放军反包围， “谁〞清剿了无数匪军，缺少主语。 改正：当匪徒侵袭解放军时，匪徒被解放军反包围，解放军清剿了无数匪军。 练习⒃：听到这个故事的时候，使我想起好多抗战时的往事。 2、宾语残缺。 比方：我们要响应 “保护地球 〞。 病因： “响应 〞什么？缺少宾语。 改正：我们要响应 “保护地球 〞的号召。 练习⒄：我们要及时解决学习。 3、谓语残缺。 比方：一个人民教师必定忠诚党的教育事业的好思想。病因： “必定 〞怎样？缺少谓语。 改正：一个人民教师必定拥有忠诚党的教育事业的好思想。 练习⒅：我