小学语文教师教学工作计划三篇.doc

小学语文教师教课的工作总结计划三篇优选优选范文 小学语文教师教课的工作总结计划三篇优选优选范文 小学语文教师教课的工作总结计划三篇优选优选范文 小学语文教师教课工作总结三篇 篇一 本学期我担当小学五年级的语文、数学教课工作，担当五年级的班主任工作，同时负责乡村远程教育工程工作。联合教育教课工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了以下工作： 一、教课工作 教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批阅等工作。所以，拿到教材后，我仔细研读教课参照，利用夜晚时间，把教材中配有的光盘仔细学习，做好笔录，使自己能够很好地掌握方向，掌握教材的重难点，以及教课策略。在读了《名师备课经验》以后，我深深地领会到：要想把课备好上好，教师第一要自己把教材读理解，掌握教材的编写要旨，而后再仔细阅读教课参照，找寻的确可行的教课策略。本学期，每备一节课，我都依据这类方法，实践发现：这类备课方式能够使自己更好地掌握教材，一段时间自我锻炼以后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽同样，这类备课方式让我得益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座以后，我更为深信这类备课方式的好处，并且要做好单元备课，这样在教课中就不会惊慌失措。 讲堂上，我仔细上课。记得北京光明小学校长李永胜说过：一名年青教师如何自我提高，你要把每堂课都当作公然课，这样严格要求自己，而后再不停反省、总结、提高，你就会进步得更快。我把李校长的话铭刻于心，每堂课都像公然课同样来上，课后实时反省，有时驾轻就熟，有时却不尽如意，逐渐地 我发现：我的讲堂节奏有些慢 (为了个别后进生重复解说 )，以致有的学生有隙可乘。在此后的工作中，我要改改自己的教课策略，让会的同学帮助不太理解的 同学，这样他们就有活可干了。 课后我实时批阅反应。当学生第一次口算测试结束时，我意识到问题的严 重性：全班全部同学口算都为d。我让学生各自买来口算练习本，每日清晨利用 分钟时间集中练习，而后批阅，接着查察错题的原由。假如不是计算方法的问题，我就让他们从头计算 ;假如是计算方法的问题，我就把他们集中起来再讲，直到他们知道该如何算了，再自行改正。功夫不负居心人。一学期的练习，期 1 / 7 末单项口算测试我们班有 23 名同学获取 a 等。但还有 6 名同学是 d 等，需要再接再砺。 本学期在语文教课上，我持续进行语文的实践性探究。同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等内容搬上讲堂，体验到此中的情味。学了人物描绘一组以后，同学们在讲堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调换了学生学语文的兴趣，激发孩子要多念书。 在教课策略方面，我借助名家备课方案学到了很多策略，他们在上课方面 平分秋色，各有各自的优势，开始每堂课我都采纳，慢慢地，我感觉这样学生 捉摸不透老师的上课门路，学生也很不适应，于是，我集中进行由课题下手， 让学生提出问题，而后带着问题学习课文的方式研究，学生学得特别顺利，我 也驾轻就熟。如在学习《草船借剑》一课时，我问学生：读了课题，你想知道 什么 ?学生回答：问什么要借剑?如何借剑 ?最后结果如何 ?而后学生带着问题读 课文，内容就很简单疏理了。 二、班主任工作 1、爱学生。 作为一名班主任，第一要爱学生。没有爱，就没有教育。在我们班表现得 酣畅淋漓。我们班的xxx 没有母亲，父亲精神失态，照料他的爷爷今年也逝世 了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁正午歇息时，我带他到河畔教 他洗衣服。开始，他一点也不会，逐渐地，他有点会了，一点点娴熟了，看着 他把衣服洗洁净时的愉悦，我的心中也特别快乐。xx 母亲照料姐姐，父亲一大 早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没居心事上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。 当他有困难时，第一也会想到我。头发被他人染黄了，他找我帮忙，把头发从头染黑。我想这就是我付出的爱获取了收效。爱在我们班级不时到处获取表现。 2、搞好班集体建设 2 / 7 一个优异的班集体是获得优异成绩的要点，所以，我很侧重班集体的建设。在班级建设中，我也付出了许多心血，同时也获取了周国洪老师、魏裕富老师、刘传琳老师等多位老师的帮助，在这里表示我最由衷的感谢。当发现地面不洁净时，眼保健操事后，我提示学生哈腰捡一捡 ;当课前两分钟学生没事做，而乱发言时，我让课代表组织学生背单词，背累积，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯 ;为了给孩子们搭设展现自我的平台，每日的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提早准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达能力，又培育了听者的聆听能力。本学期讲堂上，我特别侧重孩子的聆听能力的培育，详细不再多说。 为了调换学生的踊跃性，我展开丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个 孩子写一写